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就好像电脑中的文件进行了一次整理优化。而我们运用无声思维进行阅读学习的过程，就是在头
脑中加入新的概念，或者把原有的概念做一次新的排列组合，形成一个新的概念组。
第三节无声思维借助的大脑内部语言的特性
无声思维是靠的大脑的内部语言进行的。这是一种不借助声音的语言（包括内部发音），是大
脑本来的思维方式。通过内部语言，我们可以清晰的获得大脑中的概念或者概念组，而不必借助
发音。并且，当我们把这种获取方法形成一种新的习惯以后，还可以通过思维，重新创造组合出
新的概念组。它具有以下的特点：
1。无声性。无论是用内部语言阅读还是思考问题，都无法感觉到任何发音的存在，包括心
读。它是一种缩语式的无声语，去掉了许许多多的多余的，次要的信息，直击要害。我们通过内
部语言，直接在大脑的思维平台上加工整理问题，而不是经过发音提取概念（组），再经过发音来
整理。说起来似乎抽象的很，但是大家都曾经体验过内部语言。比如，你突然想起了一件事，这
时候你明明白白的感觉到了这件事，但是你并没有把它说出来。还有，就是我们长时间思考一个
问题而得不到结果，但是有一天突然豁然开朗，全明白了。这个时候也是瞬间的事，你并没有把
它统统的说出来，但是你确实“感觉”到了。这就是内部语言。说白了，它就是你在语言发生之
前的大脑的那个“想法”。
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2。快捷性。正是因为内部语言的无声性，决定了它的快捷性。大脑这个时候可以摆脱语言
中枢的压制，瞬息之间完成多个步骤的思考。比我们平常的思维活动不知道要快捷多少倍。常常
是一个念头出来，让你感觉恍然大悟，但是要是把这个念头用音读一句句的表达出来，要花费很
长的时间。由于这是大脑本来的，最舒服的思维方式，你甚至可以感受到大脑的思维在自动进行，
尽情发挥，而不需要你的干预。正是因为此特性，大脑的所有潜力被释放出来，常常是“灵感”
迭发，让你应接不暇。
3。精确性。很多人都认为大脑思维的速度快了，那么它的精确性会大大的降低。恰恰相反，
通过内部语言进行的思维活动是大脑最舒服的一种思维方式，是通过一个个完整的概念进行的思
维，而不是象在语言中枢参与下那样的支离破碎。举一个例子，在运用无声思维写作的时候，可
以瞬息之间列出写作提纲。这个写作提纲是你确确实实的感受到的，是一个整体概念。而以后你
用笔把它写出来时，就好像按照模子复制产品一样。
4。脆弱性。正是因为我们习惯了语言中枢参与的思维模式，几乎形成了一种条件发射，这
就决定了内部语言的脆弱。之所以这样说，是因为用内部语言进行思维的时候，只要不小心大脑
发音了，也就是语言中枢参与了进来，那么立刻就会离开内部语言的思维模式。我们设计的无声
思维的导引方法就是针对这个问题的。
正是因为内部语言的这些特点，决定了它在阅读，记忆，思考等方面的强大作用。
第四节无声思维练习应用概述
我们的无声思维的训练是从根本上改变你自己的思维习惯，所以刚开始的时候肯定有一些不
适应。但是随着训练的深入，逐渐的把无声思维变成一种习惯，你的“思维的加速器”就安装好
了，在日常的学习生活中，无声思维会被不知不觉的应用。其实，我们强调的也就是这个。我们
向来反对刻意的运用无声思维，这样不仅不会提高你的思维速度，而且会成为你的思维的另一个
羁绊。比如，有的朋友就是运用一知半解的无声思维阅读，解题，他们的过程是：现用普通的思
维想一遍，然后转化成无声思维，当无声思维进行不下去的时候，又变成普通思维。这样一来，
思维速度反而变的更慢。
无声思维练习的时候另一个特点就是，刚开始的时候，感觉不到什么效果。但是取得突破以
后，思维已经成了大脑操作系统的一部分，这个时候，你的思维速度在不知不觉中已经得到很大
的提高。而且，我们在生活中都是在不停的思维，你也不用担心长时间不用这种思维方法而出现
退化。
无声思维学习法可以应用在很多方面：
1。在阅读方面，你可以实现许多人长时间训练也掌握不了的无声阅读。
因为我们的无声思维训练是从根本入手解决无声阅读问题的。更重要的是，你可以用无声阅
读的方法阅读困难的文章，而不仅仅是小说而已。因为我们的无声思维是以头脑中的概念进行的，
阅读困难的书就是在头脑中添加概念或者重组概念集合的过程。你可以体会到阅读时那种行云流
水一样的感觉，不再是眼睛从书本上找字，而是大脑在驱赶着眼睛在跑。正因为是从大脑的思维
上解决问题，所以从根本上摒弃了以前的全脑阅读训练中的那种“以眼带脑”的训练方式，而变
成“以脑带眼”，从而解决阅读困难书籍的问题。经过短时间的训练，你的阅读就可以实现革命性
的飞跃，阅读由一种负担变成一种享受。
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2。在记忆方面，可以大大的缩短回忆的时间，并且可以经过训练提高记忆的精度。
掌握了无声思维以后，配合无声阅读，记忆过程是一项最简单不过的事。此时的回忆过程，
是回忆大脑中已经形成的概念群，通常比我们出声的回忆快十倍。这种回忆概念的能力随着你的
练习的深入会不断的加强，直至过目不忘。在吸取你要读的书的精华时，这种方法具有无可比拟
的优势。有些东西，比如记忆单词公式，背诵课文等，要求我们一字不差。这个时候需要回忆概
念加文字形象。总之。在要记忆的任何东西上，记忆过程变得简单有效，更重要的，你节省了大
量的时间。
3。在解决问题上，因为你的思维速度的加快，可以在短时间内就可以思考别人要
花数倍的时间思考的问题。
当无声思维成为一种习惯以后，你可以充分的释放大脑在一瞬间的灵感，并且把握住。这样，
在学生解题，考试，在工作人员思考业务问题等等方面都是如虎添翼。
4。应用在写作方面也是如虎添翼。
经过训练掌握无声思维以后，你可以节省数倍的时间迅速列出写作提纲，而且，经过训练以
后的大脑还可以根据提纲直接反映出大段文字形象。你可以直接把这些文字录下来，稍加修饰即
可。
5。其它方面
在本书中，对于一些无声思维在学习中的具体应用也做了详细的介绍，比如考试，解题，听
课等。希望大家在练习的过程中提出你的意见，我们一起补充。
第五节无声思维练习前的常见问题
在正式开始之前，我们先要澄清一些问题，一面大家在练习的过程中走弯路。
1。无声思维是不是人人都可以学会？
无声思维是我们的大脑本来就有的能力，我们的训练就是要把这种能力还原出来。这个应该
比其他的训练要简单一些。而且，在我们的训练中，没有刻意进行眼睛的训练。眼睛的各种练习
法是全脑速读训练中所必须的，因为那种方法的本质就是以眼带脑。别的不说，单单的一个扩大
视野的练习就已经难倒了很多的人。无声思维阅读过程中，强调的是大脑的运转，眼睛要跟上大
脑的活动。这个时候，可以有两种解决办法：一个是眼睛飞快的进行多行的扫视；第二，具有相
当宽广的速读视野。后者是进行速读的正路，在避免眼睛疲劳的同时，可以在最短的时间获得最
大量的信息。我们的教程在“速读术〃一章中专门设计了扩大视野的动画，可以同时扩大视觉注意
力和周边视野的分辩率，