友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!阅读过程发现任何错误请告诉我们,谢谢!! 报告错误
小说一起看 返回本书目录 我的书架 我的书签 TXT全本下载 进入书吧 加入书签

剑桥中国辽西夏金元史-第171章

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!



       在保证皇室福利的部门中最重要的是宣徽院。元代宣徽院相当大,它沿 
  袭了唐、宋、辽、金的先例,是一个汉式机构。在忽必烈时期,宣徽院于1278 
  年设立,掌供玉食等皇家事务。这类事务在忽必烈以前则由宿卫军怯薛执掌。 
  ③但怯薛并没有完全由汉化的宣徽院所替代,因为宿卫的成员实际上还是在隶 
  属于侍正府的下属部门服务。 
       蒙汉成分的混合一直是元朝官僚机构的一个特征。我们也能够找出没有 
  汉人的纯蒙古人机构的例子,如宣徽院下属的阑遗监。阑遗监的职责是管理 
  那些遗失无主的物品、牲畜、人口(主要是奴隶),为其寻找主人;如果找 
  不到主人的话,就将他 (它)们转给皇家。阑遗监的职能显然反映了蒙古人 
  对财产所有权以及什么属于皇家财产等观念;另一方面,毫不奇怪,这一机 
  构理所当然归纯汉式的宣徽院所辖。 
       除了众多负责皇家物质福利的机关以外,皇帝在礼仪和知识方面的活动 

① 见'628'  《元典章》,卷6,14a-18b;'412'拉契内夫斯基:《元法典》,第1 卷,第40—41 页;'203' 

贺凯:《元代在监察史上的贡献》,第221 页;'821'洪金富:《元代监察制度研究》,第2 卷,74a-77b。 
① 关于汉人学者的实例,见'762'李则芬:《元史新讲》,第4 卷,第439 页。 
② 法夸尔在《元代政府的结构与职能》一文中将服务于皇帝的机构与服务于其他皇族成员的机构截然分开, 

本处则采用了与他不同的分类方法。 
③ 关于宣徽院及其分支机构,见'653' 《元史》,卷87,第2200—2213 页;'412'拉契内夫斯基:《元法典》, 

第1 卷,第143—146 页;'195'萧启庆: 《元代的军事制度》,第39—40 页。 

… Page 408…

  则由翰林兼国史院、蒙古翰林院等其他一些机构负责安排。 
        将翰林院与国史院合一的改革是 1261年忽必烈听从年长的老翰林承旨 
                            ① 
  王鹗的建议而实行的。显然是王鹗试图说服忽必烈有必要开始编修辽、金史 
  以及忽必烈之前蒙古统治者的历史。1264年,随着迁都大都(今北京),翰 
  林兼国史院正式设立,因此而奠定了撰修辽、金史的基础。 
        翰林兼国史院以外,还有一个蒙古翰林院,它负责起草蒙文谕旨,将官 
                                                          ② 
  方文书从蒙文译成汉文或其他文字并作为副本。每一份文书都用八思巴文和 
  畏兀儿字蒙古文写出。八思巴文据藏文字母创制,竖写;而畏兀儿字蒙古文 
  是1204年采用畏兀儿字母书写的蒙古文。畏兀儿字与新创的八思巴文同时使 
  用,虽然1269年3月曾下旨令此后用八思巴文撰写政府所发文书。有资格上 
  疏的官员要用蒙古文上疏,所以蒙古翰林院在上传下达、与皇帝沟通方面起 
  着关键作用,因为是蒙古语而不是汉语才是元代中国的官方语言。 
        蒙古翰林院还负责蒙古国子监与蒙古国子学,教育蒙汉权贵子弟。1269 
  年在各路所设的蒙古字学接收一批官员的子弟侄孙入学,对他们的民族成分 
  并不考虑。1315年蒙古国子学有50%为蒙古人,可惜我们没有蒙古字学学生 
  成分的资料。但据说,那些有心在元朝做官的汉人是有机会学习蒙古文的。 
                                                                            ① 
        与蒙古国子监和蒙古国子学相当的汉人机构属集贤院管辖。国子监招收 
  七品及其以上朝官的子孙,可以是汉人、蒙古人或其他民族的人,三品及其 
  以上的朝廷官员可以推荐有特殊才干的平民作为国子监的免费旁听生。1285 
  年集贤院由翰林院分出来,并附加了一项职责:由国家任命的道教管理人员 
  兼管全国道观道教事务。 
        在管理道观等道教事务方面,元代中国的集贤院的作用与宣政院并无什 
  么根本的不同,后者直接管理全国的佛教徒,并在名义上管辖吐蕃地区。还 
  可以找出另外一个相对应的现象:集贤院靠任命各道观的道长来监督道教, 
  这样的做法也类似于元廷对儒学书院的规定。儒学教授与书院山长均由政府 
  指派或者是要经过政府批准。 
        如果说元廷曾有意通过归并而将宗教与教育建置罗致到其官僚机构系统 
  中去,那么最多可似说这个成功是拼合而成的。宣政院很多高级官员是僧侣 
  或佛教信徒,这也许能解释为什么宣政院对佛教徒 (其实也包括道士、回回 
  和其他信仰者)宽容地实行免税。这种免税在宣政院与地方官员之间引起很 
  大摩擦。元末30年间书院数目骤增的现象也可以用同样的现由来解释。把土 
  地捐献给书院的人可以免除强征的差役,而元末的徭役负担不但相当繁重, 
  而且还在不断增加。 
        另外,还有一些为皇室服务的专门机构,从它们的名称就可以知道它们 

① 见'46'陈学霖:《元代宫修史学:辽、金、宋三史的修撰》,第62-64 页;'52'陈学霖:《王鹗》,第 

54—57 页;'653'  《元史》,卷87,第2189 页;'412'拉契内夫斯基:《元法典》,第148—149 页。 
② 关于这一机构及蒙古学校,元代官方文书使用蒙古文字的情况,见'653'  《元史》,卷87,第2190—2191 

页;'412'  《元法典》,第1 卷,第149—151 页;'552'杨联陞:《〈元典章〉研究》,第126—128 页;'105' 
 《蒙古在中国的统治》,第3 章。 
① 下文所述集贤院、宣政院和元代学校的情况,参看'653'  《元史》,卷87,第2192—2193 页;'412'拉契 

内夫斯基:《元法典》,第2 卷,第25—26 页;'279'劳延煊:《元代初期的南方学者和教育制度初探》; 
'480'孙克宽:《虞集与元代江南的道教》,第223—224 页;'143'傅海波:《元代中国的吐蕃人》,第311—315 
页;'272'鲁比·拉姆:《元代书院的作用》。 

… Page 409…

  的功能,例如太史院、司天监、回回司天监、太医院等。有些机构负责管理 
  皇太子、皇后属下的匠户,其中一部分工匠及其家属划分为民匠,另一部分 
  为怯怜口 (蒙语口语ger…ink’e’ü,书面语ger…ün k■begüd),意为“家 
  中儿郎”,即僮仆或奴隶工匠。元朝王室、贵族都有分封得到的世袭占有的 
  匠户,这是蒙古早期遗留下来的习俗。由于经常在各居住地之间迁徙,需要 
  带着整批有技能的工匠和奴隶来修建住所。 
       除了分配工匠,蒙古统治者还将土地尤其是中国北方的土地(连同土地 
  上的人口)分封给蒙古诸王、贵族和勋臣。对这种分封所用的术语不一,主 
                                                              ① 
  要的是“投下”,意为封地,或分地(分配的领地)。经皇帝批准得到封地 
  的领主,可以任命自己领地的达鲁花赤和扎鲁忽赤(断事官),通过政府通 
  常的渠道来任命的官员是少数。有元一代,朝廷与诸王之间为了取得对领地 
  经济、政治上的控制权而斗争不断,并经常导致政府最高层的动荡。 
        《元史》有一卷专门讲岁赐,在北方,赏赐的是银与丝,在南方,则是 
  纸钞。领取岁赐的大多是皇室或蒙古贵族成员,而岁赐的来源是分地里的汉 
  族人口。分地的这些汉户一般在交税给领主的同时,还要向大都的元廷交税。 
  我们应指出,《元史》中的岁赐卷在各史均无前例。以往的断代史没有这样 
  一卷,因为这种制度是纯粹内亚式的,起源于蒙古人早期将征服的人口和部 
  落作为分子(战利品)分给统治家族的成员这样一种习俗。与此类似,很多 
  元廷的制度与做法是以汉化的官方术语来称呼,但这不过是外表,同它们的 
  内亚实质相距甚远。 

① 关于投下的研究成果很多,如'849'黄清连: 《元代户计制度研究》,第41-47、209 页;'105'  《蒙古在 

中国的统治》,第4 章;'502'伊森拜克·图干: 《〈元史〉中的岁赐门》。 

… Page 410…

                 
返回目录 上一页 下一页 回到顶部 0 0
未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!