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“没错！”汪老师一脸严肃的点头道，“季悠悠，老师也是在得到确切消息时才找你来了解情况的。你这年纪的孩子最是好奇了，但是，咱们现在的主要任务还是应该以学习为重。对于谈恋爱这事，咱们可以放到大学再去，你说是吧？”
汪老师喝了口茶继续道，“你看，你的成绩那么好，考个理想的大学肯定没问题，现在你浪费时间来谈这个能不能有个结果的恋爱，还不如把时间都花在学习上。再说了，你家里大人要是知道后，他们得多着急……”
吧啦吧啦的，汪老师口若悬河的说了一大通，直听的季悠悠两眼成了蚊香眼还在继续。要不是其他老师吃完中饭进来，惊醒了她，指不定她要成为头一个被老师上思想教育课而晕倒的学生。
“汪……汪老师您停一下！”季悠悠两手使劲在汪老师面前摆了摆，打断她的滔滔不绝又滔滔不绝，“汪老师，您知道我今年几岁吗？”
“你今年几岁？”汪老师倒是有些傻眼，她是今年刚调过来的，倒还真没好好了解过自己班里学生们的年龄，但看着季悠悠这一米五十多的身高，这样子应该是可以读高一了。
边上刚进来不久的老师们也好奇的看过来，她们刚才进来时，多少也听到了些内容，很想看看这个到现在都还非常淡定的女学生，她到底会怎么解决早恋这事。
“汪老师，你一定没好好了解过咱们班吧。尤其是在年龄方面。”季悠悠看到汪老师刚刚的一愣，她就知道被自己猜中了，要不然，她今天也不会站在这里，上什么思想教育课了，“我今年只有十一岁，这个年龄就想谈个恋爱好像也没资本吧！”挺了挺还没完全发育的胸脯，生怕汪老师不相信她似的。
“才十一岁！”汪老师大声惊喊道，“你就是我们学校最小的那个学生？”
“这个我倒没调查过，不过在高中部，应该我就是最小的那个了！”
“这个……”汪老师都不知道下面该怎么开口了，话说，她自己的闺女好像才刚刚过完十岁生日，还整天的抱着洋娃娃，各她穿各种衣服玩。可她面前的这位倒好，已经上高一了。“对不起，季悠悠同学，是老师没调查清楚，请你原谅老师。”
“汪老师，您不必歉意，我知道您是为了我好才把我叫来了解情况的，而且还非常贴心的选了其他老师出去吃午饭的时间。”季悠悠非常诚恳的说道，“但是，我想问问老师，您……怎么就觉得我在早恋呢？而且，谈恋爱总得有男女主角才能谈吧。一个人谈，那叫暗恋，可老师为啥只叫来我一个，而不是把另一个男主角也叫来？”话说，她每天不是忙着学习就是忙着跟新交的鲁欣秀她们培养友情，怎么就会被老师怀疑早恋呢？问题是，她到现在还不知道，她跟谁恋爱了？
“这个……有人说你经常跟罗程亮在一起，而且两人相处非常亲密。所以……”所以她才会心急的找人过来了解，那两个学生的成绩都好，她不想早恋这事毁了俩孩子。另外，她觉得从女学生处下手，应该更容易解决事情，所以，她才只叫了季悠悠来。
“罗程亮！”季悠悠傻瞪着眼，惊呼道，“这个可真是冤枉死我了！”暗暗擦了把头门上流下的黑线，“老师你知道不，我们高一年级有两个快班，可为什么我跟罗程亮两个第一第二名会分在同一班，而不是像其他同学那样岔开了分。”
“嗯，这事我也怀疑来着，难道跟你和罗程亮有关？”
“那是因为我们孙校长怕我年纪小，照顾不好自己，特意把我和罗程亮分在同班，我们从初一开始就是同班坐同一桌，就是想让他就近照顾来着。”季悠悠好心的解答道，“而且，罗程亮的爸爸，罗叔叔他跟我爸爸是战友，这战友的孩子互相照顾一下不为过吧？”
“不为过！”汪老师摇摇头，估计季家父母也是不放心孩子太小，才找到罗程亮让他照顾的。这事……让她给整的，真是太有失她多年教育的水准了。
“不过，既然已经说到这份上了，那么，关于这早恋的问题，我想说些我的看法！”
季悠悠这慢吞吞的一开口，倒是把此时在办公室休息的一众老师都愣住了。（未完待续。。）
第115章 谁给谁上课
“早恋呢……又可称为青春期恋爱，是发生在青春期的恋爱行为，或者是对异性的爱慕。”季悠悠认真的看着汪老师说道，“在老师的心里，这个早恋划分的时间线应该是上大学之前，都属于早恋行为……是吧？”
“嗯！”汪老师点头赞同，她心里就是这么想的。
连边上的几个老师，都轻轻的靠近季悠悠她们，找了个不影响双方的位置，打算听听这个可能是他们学校最年小的学生，怎么理解早恋。
“但，老师有没有想过，为什么会出现早恋现象，她又是因为什么而存在？而且还屡禁不止？”
季悠悠也不等汪老师回答，自己就给出了答案，“我记的在初中时，学校就开了一堂生理卫生课。是吧？”
见老师们都点头，季悠悠继续道，“但是，给我们上生理卫生课的老师……他打开课本没讲三分钟，就宣布让同学们自己看。不但如此，而且那三分钟还讲的遮遮掩掩的，一副恨不得把手上的课本扔出去的感觉。”
季悠悠算是发现了，此时办公室的老师们脸色都有些微红，显然不是一位老师对上生理卫生发怵，而是所有老师都对上生理卫生课发怵。暗暗的在心里翻了个白眼继续道，“人都有好奇心，刚刚汪老师也讲了，尤其是咱们这个年纪的孩子们好奇心更强。
但是，不知道老师们有没有想过，你越是遮遮掩掩的同学们越是好奇，越是想深刻了解那本生理卫生课。而且还是连老师都怕上的生理卫生课，这么一来，明着肯定是不能研究了，但在一人独处时，或背着大家时。我想很多同学肯定看过那本书。
可想而知，对里面的描述是越看越好奇，但又没能得到老师和家长们的正确引导又处于青春期心理和生理的不成熟期，那么在这样的心态下，会发生很多让大家预想不到的事。”
“比如，男女同学间的互相吸引，其实他们只是对对方的某些方面的好奇，如外型，也就是说仪表，人总是喜欢欣赏美好的事物。咱们学校里总有英俊的男生和漂亮的女生，备受异性追崇，这个其实就是属于爱慕的一种。”
“还有一些比如逆反型，是由于社会意识和舆论的因素，男女同学过多的交往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其‘你们不许我这样做，我偏要这样做’的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的男女同学交往可能迅速向早恋发展。”
“再比如：班干部因工作上接触的机会多，被双方的工作能力和性格所吸引；有些同学的学习压力大。为了寻求刺激；有些同学对学习失去兴趣，把精力转移到对异性的追求上，以填补精神上的空虚；本来不存在的恋爱关系，可能被周围的人杜撰出来。即‘谣言’或者‘绯闻’。在这样的环境下，迫于舆论的压力，很容易对其产生爱慕之心等，都是促成中学生早恋的因素。”
“但是。德国伟大诗人歌德曾经说过：‘英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春’，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的男女同学都会发生的。因为我们的生理和心理都在随着年龄和二次发育的变化而变化。可这时也是我们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途，那也是非常可惜的。”
“我想老师和家长最担心的应该也就是这个吧！”
“你说的很对，季悠悠同学。”孙民权推门进来。
“校长！”
“校长好！”
“嗯，各位老师好。”孙民权点点头应道，“刚刚听了季悠悠同学的言论，觉得很有道理。我们的一中，不但要做到成绩上的出类拨萃，也要做到在孩子们的身心健康方面，也要进行有利的引导。现在外面能接触到的信息跟以前相比是越来越多，比如从电视、电影上、报刊杂志上，而且我们学校的教育不能只是原地踏步，也要跟的上时代的脚步……”
季悠悠站在边上，无奈的听着孙校长的长篇大论，她是走也不是，不走也不是，真是把她郁闷的够呛。幸好，下午的上课预备铃声响了，季悠悠连忙提