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沿海地区比内地的生活标准相应地高一些，特区比不开放的地方花销的项目
要多一些。有的考生考人特区的深圳大学，或考人北京的清华大学，担心花
钱太多，家庭承担不了是有一定道理的。
上大学是要花费一些钱的。尽管在我国，国家为培养社会主义现代化建
设所需要的高层次人才，拿出了相当的经费，甚至给每个学生都提供了一定
的补贴，但是家庭仍然要为子女提供生活费、服装费、来往路费和一定数目
的零花钱。这些钱虽然数量不多，但对于低工资的家庭说来，每一块钱都是
从家庭总支出中节省下来的，为了培养下一代，使于女成为国家的有用人才，
多少钱他们也舍得花。
上大学花钱是育考究的。一般来说，上大学的开支有些是属于必须的开
支，如生活费、路费等，要保证完成学习任务，要健康地为祖国工作50 年，
生活要保持一定的水准，从而保证身体健康。另外，路途再远，每年也要回
去看望一下养育自己的热土和双亲。但有些开支属于可开支可不开支的，如
定期聚一聚的聚餐费，到周围名山大川观光的旅游费，出人舞厅茶座的社交
责等。对于家庭经济不算宽裕的学生，必须开支部分要精打细算，可开支也
可不开支的部分。则不要盲目攀比，把父母省吃俭用节余下来的辛苦钱，每
一元都用在关键地方。
上大学还可以广开门路挣一点补贴钱。不少学生想跑到美国一边攻读学
位，一边到社会上赚点零花钱，甚至洗碗刷盘子都卖力气去干。这种勤工俭
学的精神在国内也是可行的。某大学学生自动承担起清扫楼道、礼堂卫生的
责任，有的大学生毛遂自荐，为中学生辅导，还有的大学生刻苦学习，获取
可观的奖学金？ 。这种不影响学业的劳动是值得肯定的，也是减轻国家和家
庭负担的一种尝试。
报考外地院校，表面上看起来，似乎要多花不少钱，但只要养成节俭的
习惯，是能够控制在一定水准上的。至于来往的路费，国家只收半票，数量
是有限的。
80．再不必担心录取“走后门”了
录取新生是整个招生工作最后一道工序，也是极为关键性的环节，尤为
考生及考生家长所关注。不可讳言，个别高校在不正之风的干扰下，曾一度
对个别考生的录取不够“公正”和合理，在社会上造成一定影响。但是，由
于各级领导的高度重视，严格各种规章制度，当前，不正之风已基本杜绝。
重新赢得了社会的信赖。北京市为了保证录取工作的“公正”、“合理”，
采取了6 项措施：
1、认真执行德智体全面衡量，择优录取的原则。
2、由市高教局派监察处负责同志协助监督录取工作。
3、严格控制招生计划，不得超过计划招生1 人。如果高等学校使用机动
指标，一律经学校领导或学校主管部门批准，并由学校写出书面申请，经招
办领导批准后，才能增加招生计划。同时规定，即使是增加的机动指标，也
要从高分到低分择优录取。凡是未向社会公布的专业，一律不安排招生。
4、实行计算机辅助录取。这项措施有效地克服了人为非正常因素的干
扰。
5、集体领导，分级负责。在整个录取工作中，他们始终坚持确定各校提
取档案的分数线。由于各种原因，少数学校需要突破控制分数线再录取部分
考生等方面的问题，必须集体研究决定，保证录取工作公正合理。同时，对
录取期间各个职能机构都有明确、具体的要求，使他们明确各个部门的岗位
责任，互相紧密配合，做好招生录取工作。
各省、市、自治区都对录取工作提出类似的要求，执行起来非常严格，
杜绝了“走后门”的现象。如1990 年北京市高考分数下发后，在北京市的某
重点大学办公室内，学生处崔处长向家长们透露了“录取内幕”：学校掌握
的尺度就是德智体全面发展，分数过了提档线，如果不录取，需要接受市高
考办公室质询，拿不出过硬理由是通不过的。如果说学校有权力，就是最后
几十个名额中，有了120％的提档权，选择哪些而已。但也不是个人说了算，
需要集体决定。考生和家长，这一回该放心了吧？
81．选择志愿要有一定的自信心
打开高考志愿表，可以看到每一个志愿后面，或某一批志愿下面，都有
一个栏目“是否服从”。少数考生除了自己选定的院校，甚至除了自己认定
的专业外，都填上“不服从”。这是什么原因呢？调查的结果是考生大自信
了。
自信自己的成绩可以达标，因此无需服从分配。学习成绩是一个长期积
累的反映，十年寒窗，自己对自己的成绩，对自己在本学校、本地区的位置
应该说已胸中有数。但是，平时成绩毕竟是平时成绩，即使是模拟或预考的
成绩也不能和高考成绩划等号。高老是全国统一组织，面向全国出题考核，
每个考生的在校成绩能否达到全国平均水平，每年都会有一定的波动，弓拉
得太满，不给自己留下“万一”的余地是不太明智的。
自信自己的考试会正常发挥，因此无需留有余地。高考过程中，考试水
平的发挥一般有“超常”、“正常”和“失常”三种。思想稳健的考生，由
于平时注意打基础，注意在解题的综合性和灵活性上下功夫，考试时沉着应
战，思路豁然清晰，一路绿灯，水平得到超常的发挥。自己对自己太自信了，
等于自觉不自觉地背上一个小包袱，没有遇到红灯的准备，而且把每一门课
的分都打得很满，一旦遇到个“硬钉子”，心理便承受不了意外的冲击，很
可能影响情绪，抑制自己的思路，本来可以正常发挥的，却意外地“失常”
了。由此看来，余地这个缓冲带是少不了的。
自信自己的选择正确，因此无需去高就低。选报志愿时，通过冷静地、
客观地分析各种因素，作出恰当的选择是需要有一定的自信力。但这种选择
毕竟是在小范围，同有限的对象作对比决定的。如果把这种选择放在一个大
一些的范围内，又集中在某一点上，很可能使某些必然变成或然。这类教训
每年比比皆是，往往是成绩很不错的考生，而且高出调档线很多，但由于志
愿选报撞了车，都挤到某一热门专业，而恰巧这一热门专业名额偏少，只得
从最高分往下排列，录满为止。而这些考生只差那么一点点分数，且又不服
从分配，该校其他本来很不错的专业只好惋惜地忍痛割爱了。一个“不服从”，
失去了一次调剂的机会，有时甚至是一次录取的机会，岂不是遗憾终生？
正确的态度是，既要自信，又不要过分自信，对自己的成绩预测、水平
发挥和志愿选择都留有充分的余地。若是正常发挥，当然是锦上添花。万一
（准备的就是这个万一）出现失常，也可以有所补偿，这岂不是雪中送炭吗？
82．选择志愿要加强对所报专业的了解
服从分配和不服从分配，表面上看起来只有一字之差。当你深入到考生
之中，去问他们一个为什么时，他们会直言不讳地告诉你，他们所选中的专
业是所热爱的，其他专业是他们所不喜欢的。当你再多问几个为什么时，他
们又说不出所以然了。透过喜欢和不喜欢这个感情色彩很浓的字眼，便可发
现考生对专业认识上的一种盲目性。
高中阶段的学生经过文、理分流，进入高等院校进行定向培养，专业选
择当然是十分重要的。这种选择决定了一个人的事业方向，选中自己所喜欢
的专业当然是无可厚非的。但是，选报志愿之初，多数考生对某些专业的认
识是肤浅的。有的仅从听说，有的仅从是杏名牌和热门一锤定音。这种认识
上先人为主，很快便产生排它性，认为除此之外，其他专业就不是理想的了，
甚至不屑一顾，从而陷入盲目性之中。正确的态度是，认真地去了解、分析
其他专业。祖国社会主义现代化建设需要各种各样的专业，每一个专业都有
一个不同的知识领域，都是青年人立志成才的最佳选择。当自己最喜欢的专
业不能如愿，其他专业的兴趣也是可以培养的。许多考生由于选择面宽，虽
然第一志愿未能如愿，后来分配到新的专业后，深入地了解本专业后，庆幸
自己没有失去一次机不服从分配还有本埠和外埠的因素。有的考生宁可选本
埠的专业，哪怕降一个台阶，也不愿到外埠去就读，这也是很盲目的。在本
埠就读，生活是方便一些，但对锻炼自己�