按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“不行！快去啦！”墨菲不肯。
杨轶只好转身进去了浴室。
等他系着浴巾出来，大大的卧室里只有曦曦在床上甜甜地睡着，墨菲却不见了。
“哪儿去了？”杨轶很好奇，他走到床边，看到一张墨菲留下来的纸条。
“来次卧！”言简意赅，上面还用口红画了一个唇印。
杨轶热血涌了上来，又好奇，又有些激动地从主卧出来，走向二楼的次卧，心中仿佛有一匹野狼在嚎叫：“嗷嗷！”
当然，出于礼貌，杨轶还是轻轻地敲了敲门。
“进来啦，还敲什么门！”墨菲的笑声传了出来。
“那我进来咯！”杨轶迫不及待地推开次卧的门。
推开门的一刹那，杨轶仿佛进入了一个梦幻般的世界，没有开灯，只有床头那淡红色的灯光，如轻纱般笼罩。
且不说不说房间里其他布置，这大床上面，外沿如同蚊帐般悬挂着千丝万缕，一只只精致、五颜六色的纸鹤被绳子串成了帘，看起来，就好像一道精美的盖头，等着新郎伸手去掀开。
原来，这两个月墨菲叠的千纸鹤，都用在了这儿啊！杨轶说为啥墨菲一直在叠，却没有看到有什么成果出现呢！
杨轶还有一点不知道的，这个房间的布置，其实没有找人帮忙，都是墨菲自己一个人完成的，特别是制作这个千纸鹤帘子，花了她好多天的时间和精力。
隔着千纸鹤串成的帘子，杨轶能看到他魂牵梦绕的佳人，正侧腿坐在床上，皓白修长的胳膊、如玉般皎洁的**，仿佛只有一块红布覆身，若隐若现的，最令人心动的是佳人那一抹娇羞。
不知道为啥，杨轶忽然想起了柳永的《斗百花》：满搦宫腰纤细，年纪方当笄岁……如描似削身材，怯雨羞云情意。（注2）
但现在不是背词的时候啊！
“这其实才是今天你的生日礼物。”隔着千纸鹤帘子，墨菲羞意浓浓地小声说道，“不是我们婚礼的那天没有洞房吗？我想……”
说到后面，墨菲都不好意思说下去了。
“你的身子可以承受吗？”杨轶有些担心地问道。
“嗯呢，可以的，一般三四个月后就可以了。上次婚检，我还特地问过医生，只要不那么激烈……”
这番话，不是情话，胜是情话。这呢喃软语，好像一个曲儿撩人心弦。
杨轶那还忍得住，他拉开帘子，终于可以看清，看清墨菲红红的脸蛋，好像喝了酒一般迷醉，同样迷醉的是她的眼神，还有那红艳的肚兜。
其实，有些渴望，是相互的。
这一夜，没有狂风骤雨，毕竟只是春末夏初，温和连绵的细雨伴随着清亮的蛙鸣，将缠人的曲儿唱到了天明。
第538章 交作业的小姑娘（3/4）
杨轶生日过后没几天，便到了曦曦交学期大作业的时候。
这天一早，杨轶送曦曦去幼儿园，下车后，杨轶提着装着那个大号活页笔记本的袋子，准备带曦曦进去。
“给我拿，粑粑给我拿！”小姑娘还特别积极，她兴奋地在爸爸身边跳着，伸出小手。这是她的作业，辛苦了一个月才弄出来的大作业，自然也是想自己拿着，迫不及待地要展示给别人看了。
“有点重，你拿不了吧？”杨轶迟疑了一下。
因为都是一张张大卡纸，所以这个活页本也是有一定的规模，别说卡纸了，就是中间搭扣的那一圈圈圆环，都沉甸甸的。
“我可以的。”曦曦仰着小脑袋，自信满满地跟爸爸说道，“粑粑，我的力气超级大的。”
杨轶心里觉得好笑，不过还是将袋子拎到曦曦的面前，小姑娘抓着袋口，接了过去。
有点吃力，不过曦曦还是拎了起来。
袋子都快垂到地上了，曦曦舍不得自己的作品被弄脏，便小手臂举着，将袋子拎得高一些。
“可以吗？”杨轶有些担忧地看着女儿。
“我可以的！”曦曦还是很有自信地回答，尽管有点憋着力气说话的感觉。
别说，小姑娘跟爸爸一样，平时看起来不显山不露水的，但骨子里有着一股令人惊讶的力量！
她居然坚强地将袋子一直拎着，从幼儿园门口，到大楼下面，然后上了楼梯，最后拎着走进了中班的教室。
后面不放心跟着的杨轶一直看到曦曦走进教室，他都有点不敢相信自己的眼睛，想不到自己女儿有这么大的耐力。
不过，曦曦已经进去了，杨轶便没有跟上去夸奖她，而是跟穆老师打声招呼之后，便转身离开。
他还要赶去江城市第十六中学，杨欢在这个考点参加高考！这是第二天考试，明天还有一天，虽然郭子意帮忙开车送考，可是杨轶还是有些不放心，要过去在考场外，跟其他家长一样，翘首等候，焦急地盼着杨欢能顺利做完试卷。
……
还是要回到春田幼儿园，穆老师从教室外面走进来，正在兴奋地叽叽喳喳说着话的小朋友们还没有反应。
“小朋友们，请大家都回到自己的座位上，马上就要开始上课咯！”穆老师温柔地笑着，轻轻拍手招呼道。
“嘎嘎、咯咯！”小家伙们还没从兴奋状态中走出来，一个个更大声地欢叫着，三三两两地跑回到自己的位置上，这教室里欢声笑语连成一片，都快把天花板给掀翻了。
好不容易，穆老师让孩子们都安静了下来，她笑着说道：“老师今天看到所有小朋友都将自己观察小鱼的作业带来了，是不是啊？”
“是！”每个孩子都挺着胸膛，高兴地回应道。
“穆老师，穆老师，我的作业放在那里！”陈诗云还觉得不满足，大声地跟穆老师说道，好像她生怕穆老师不知道一样。
她开了个头，其他小朋友也纷纷指着教室里放书包的柜子，七嘴八舌地跟穆老师说起了自己作业的下落。
“我的也放在那里，然后我的作业超级大的。”曦曦也是随大流，热情地叫道。
“好，好，好！大家先停一下。”穆老师哭笑不得，只好努力控场，说道，“老师知道，但老师希望大家先安静听老师说，然后呢，待会每一个小朋友，一个接着一个地带着你的作业交上来，给大家看看你一个月观察小金鱼的成果，然后穆老师点评一下，好吧？”
终于，课堂有了一点秩序，每个小朋友都展示了自己的作品。
因为没有限定这个报告怎么做，所以小朋友们递交上来的作业，五花八门的，各种样式的都有。
最简单、也是应用最广泛的，就是跟写日记一样，一个厚厚的日记本，上面记录着每天小朋友们跟小金鱼的故事。
这个还有进阶版！杨珞琪提交的作业，估计是大学教授杨果指导下做的，直接用了实验报告的那种a4软皮的小本子，上面密密麻麻地写着观察的结果。
显然，这些文字都是爸爸妈妈代写的，但穆老师每个小朋友都念了几段，这简单的记录，确实是小朋友的口吻，只是经过了父母的润色而已。
所以不能完全算是爸爸妈妈代写作业。
还有家长直接弄了一个相集，拍着小朋友喂养小金鱼的画面，除了照片背面贴纸写的日期，就没有了别的字样。
但这个观察报告也挺有趣的，这个小朋友得到了穆老师的表扬。
……
“那么接下来，是杨曦小朋友的作业啦！”穆老师笑眯眯地看向了曦曦。
小姑娘早就坐不住了，欢快地应了一声，便从自己的位置上站起来，蹬蹬蹬地跑到柜子那儿，吃力地拎过来自己的作业，递给穆老师。
“哇，杨曦，你的作业这么大的一份啊！”穆老师虽然已经见过了，但接过来的时候，还是忍不住惊叹起来。
“嘻嘻！”曦曦扭了扭小屁股，不好意思地站在穆老师身边笑着。
穆老师取出活页笔记本，然后在她的桌子上翻了开来，越看穆老师眼中的笑意就越浓。
“穆老师要特别地表扬一下我们曦曦小朋友，因为虽然其他小朋友的观察作业也做得很好，但是曦曦小朋友做的这个作业，却是穆老师见过最有趣、最有创意的！”穆老师粗略地看了几页之后，便抬起头，笑眯眯地说道。
这样被老师当众表扬，而且是郑重其事的表扬，曦曦可是好久没有体验过了，她欣喜地看着穆老师，小胸膛挺得高高的，小手在身后交织着，可以看得出她有多高兴。
“大家看，这个作业里，有