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袁杏很高兴，我们（我和许多人）也很高兴。原因就在于我们这些无论是在学校里还是在社会上都没有什么门路的人看到了一线希望——只要好好干、认真干，还是有希望在这几年里评上高级职称的。有人例举了城区有几个学校，九二年本科毕业工作的老师，勤恳工作了二十年，可是到现在还没有评上中级职称的情况。探讨了这些之后，大家的结语是“我们学校看来还是很好的，至少在这个事情上能够做到公正。”同时，校长的形象因此一下就有所改观了，变得光明了一点。已经有几个关系不错的同事在嚷嚷着提议要袁杏请客。袁杏当然是高兴地说“没问题，到时候一定要请大家。”
老于见了袁杏，也为她高兴。这一下，我们就更觉得袁杏今年能够评上高级职称，是没有悬念的。
然而，这件事情并不是像四季的更替那么有规律。它就像全球变暖之下的气候紊乱，也像人发疟疾——一会冷一会热，简直让人无从琢磨。第一次打分公示后不到两周——就在校长回来后的第四天——突然又出了一次公示，这一次是公示评上职称的人员名单——上面没有袁杏。我是和袁杏一起来看公示的。一个一个往下看，白纸黑字只有那么五个名字，我们俩却看来看去越看越发懵了。
我焦躁地说：“这是怎么回事？不是你的得分最高吗？怎么会没有你呢？是不是弄错了？”
袁杏脸色有点发白，但还比较镇静。“我要去问问，”她说。
我说：“我陪你去。”我和袁杏都是但愿和校长越少见面越好的人，不到万不得已，绝不硬着头皮去见校长。
袁杏脸上浮出一层酸苦的笑容。她说：“不，不用。要不校长还以为咱们要聚众闹事呢。”
袁杏带着一腔正义的豪情独自去找了校长，铩羽而还。唉，这是自投罗网啊。
我问她：“校长怎么说？”
袁杏平静地说：“咱们都以为评职称只要打分高就可以了；但是打分以后还要经过高评会的审议。高评会这一关我没能通过。”
“怎么会？高评会审议也得依据这些报上去的材料呀。”
“反正校长说高评会上十来个人，只有三个人给我投票。然后校长教训我‘为什么只有三个人给你投票，你要好好反思。’”
我忍不住叫道：“这件事上真正应该反思的人是谁？！难道校长是要我们搞不正之风去贿赂高评会的那些人吗？”
袁杏淡淡的说：“有人早就告诉过我高评会打分的前几天确实是有人到处去送礼……不过，这件事情上起关键作用的还是校长。刚才在办公楼的楼道里遇见王老师，他悄悄告诉我说校长在高评会一开始就定下了调子：这次评职称要照顾班主任，当一年班主任等于三年工龄。你知道，在这一次报材料的人当中，有几个是打定了主意，势在必得的。他们都当过班主任。”
“可是你的得分那么高，难道就没人看到这个事实吗？”
“校长说我的得分高主要是靠论文多；而论文‘有一篇就够了，不用写那么多。’”
袁杏说到“有一篇就够了”的时候，脸上有抹不去的一丝苦笑。我看见了，心里难受，为她争辩说：“但是是谁在大会小会上说过老师们应该多搞教研的？”
我的争辩毫无意义，因为校长并不在我们眼前接受我的质问。不过，袁杏很承我的情，她笑一笑，说：“校长认为的教研不是咱们认为的教研——”
我激烈地说：“对，他的所谓的教研就是几个人在那里说说闲话聊聊天，然后等着教务处教研处的人来签字盖章走人。”
“我们都错了。”
我更加激烈地说：“是的，我们都错了。我们没有巴结好领导，还以为靠着认真踏实就可以得到认可。”
倒是袁杏渐渐地平静了下来，她说：“百合，你不用因为我而对这件事这么生气；其实这些事情一直都存在，只不过是这一次是真的轮到我们自己的头上了而已。现在，我想通了，就混着日子吧。照顾好家里，管好妮妮，以后妮妮能不要我们再操心，我就该很知足了；反正等到我要退休的时候，我不相信他们还能够不给我评高级……百合，还要说一句，刚才咱们俩说的话，不要去和别的人说。”
袁杏的话让我感到非常的郁闷。难道这就是我们的人生道路？挫折，对挫折！我们曾经在小学中学的命题作文中拼命歌唱过它；我们用各种被修饰过的五彩缤纷的文字来称颂它神奇的力量——它可以让怯懦变成勇敢，令庸俗化为坚韧，使平凡转为伟大。那个时候，写在稿纸上的这个“挫折”，可以被修改成任何我们需要的模样；但无论当时的它是什么模样，也绝不会是我们今天看到的这副猥琐模样。当年，它像山一样雄伟、像海一样浩大，但是那时的我们不害怕，心中只有征服一切的豪壮；今天，它就只是那么一件令人感到憋屈的破烂事情，可是这已经让我们心力交瘁了。我们再也不会用排山倒海的激情高声宣示：“让暴风雨来的再猛烈些吧！”现在，我们像抱窝的老母鸡，只想找一个暖和、干燥的地方缩起身子打瞌睡。
我想，几年后的我必定会是今天的袁杏的翻版。
作者有话要说：
☆、第三十九章
没课的时候，我想再找一下袁杏，陪她说说话，散散心。可是袁杏已经走了，我有点失落，便收拾了东西回家。走出教学楼不久，我抬起头来，看见了走在前面是黄主任。自从上一次不太愉快的谈话以来，碰见黄主任的时候，我总是觉得有一点别扭。当然是我不够大方，不能像一个没事人一样该说就说，该笑就笑。我的表情是不是有点严肃了？可是，我这样的表现也并非没有原因。有人告诉我，黄主任在许多人的面前说我这个人喜欢装出一副关心学生的样子，并且还把许多琐碎的事情拿出来作证明。其中的一些事情完全是颠倒是非。我听了自然生气，见了黄主任，只觉得这个人不够光明磊落。
现在，黄主任走在我前面五六步远的地方，我看见他的时候，他刚好回头，也看见了我。我只是点头示意一下，并没有说话；他头转回去，径自走着。
唉，如果我和袁杏都是会和别人打交道、特别是会和领导打交道的人，那么，我们在工作中所遇到的挫折就会少很多，当我们想要为自己争取利益的时候，也会顺利许多。其实，我认为自己是为了工作，黄主任不一样也是为了工作吗？他的工作岗位和我不同，我只需要约束自己、丰富自己，他可是要和上上下下许多的人打交道，我们的视野是不一样的。当我觉得受了一些委屈的时候，他遇到的可能是更大的委屈。只是，我和袁杏都不是能够承受委屈的人。能屈能伸才是大丈夫；我们永远都是小女人。
我低头走路，小心地保持着和黄主任的距离，免得走到了一起会尴尬。不过，要真的走到了一起，说几句话，也许会冰释前嫌……
算了，还是随它去吧！
我正这样想着，走在前面的黄主任停下来和熟人打招呼。我加快步伐，想快点从他们身边走过去，却被叫住了。黄主任带着一点热情说：“辛老师，走那么快干嘛？这是前两天给咱们做过讲座的市医院的陈主任；你们是熟人，你怎么不打个招呼就过去了？”
我已经看见了黄主任的手和陈清明的手紧紧地握在一起。我满脸通红，站在他们面前，说：“陈主任您好……那一天您讲得真好。”
我的声音太过虚弱。陈清明看着我笑笑，没有说话。我想走开，但是黄主任正在兴高采烈地说话，我只能呆在原地，维持着礼貌的表象。这是一种煎熬——我和他在一起，却要装作对他满不在乎，好像站在他那个位置上的是另外一个与我无关的人；那么他呢？我从眼角的余光看去，感觉他的神情淡淡的，他并没有因为我的出现而高兴……我的心失去了依靠，我惊慌地发现，我不知道它失落到了何处。
我不由得在嘴角边露出一丝苦涩的微笑。
“那一天我们大家都是受益匪浅啊，”黄主任大大夸奖着陈清明，不但从陈清明高超的专业技术方面夸奖他，还从他的讲座风趣幽默很吸引人的角度夸奖陈清明。陈清明脸上带着笑容说了几句表示谦虚的话。
我在怀疑黄主任是为了让陈清明明确他的敬意而叫住我的——想一想，是当着别人的面夸奖的效果好？还是私下里夸奖的效果好？不过