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红队队员一个个神情沮丧，无精打采地应付对方的攻势。
蓝队队员在裁判的支持下狐假虎威地在赛场上撒气，场上比分已经是１比７了。
皮皮鲁开始通过幻影号摇控足球。
红队某队员在中场随便踢了一脚，只见那足球在空中突然改变了方向，径直钻进蓝队球
门。
一分钟内，全场鸦雀无声，观众目瞪口呆。
继而，皮皮鲁学校的师生全体起立鼓掌，欢呼，跺脚。
紧接着，红队又一个队员在后半场往界外踢球，没想到那球拐了个弯儿，钻进蓝队球门。
裁判叼着口哨，愣是忘了吹。
一位蓝队队员传球给队友，那球像脱弦的箭，射进自己的球门。
红队守门员发球，一脚将球直接踢进对方大门！
蓝队士气大落，３分钟下来，没人敢碰足球了。
下半场开场５分钟内，比分为７比７。
红队士气高涨。啦啦队的助威声震破了半边天。
裁判站在原地发呆。他明知眼前发生的一切是不可能的，可又不能不信。
皮皮鲁在幻影号里手舞足蹈，他有两次甚至操纵足球从地上未经任何人的接触直接飞入
蓝队球门！
比赛结果：１４７比７。红队大胜。
红队队员在球场上狂奔。全校师生情不自禁地拥入场地与校队队员同庆。
“哎，皮皮鲁呢？”队长想起了皮皮鲁。
大家找皮皮鲁。
皮皮鲁赶忙离开幻影号，将小神马装入衣兜。
“我在这儿。”皮皮鲁出现在赛场上。
“皮皮鲁万岁！”
“皮皮鲁！皮皮鲁！”
队友们抬起皮皮鲁。
校长在一旁迷惘地看着皮皮鲁。
“他会气功？有特异功能？”校长搜肠刮肚地将自己大脑中找得出的知识用来解释今天
发生的事情。
“此次比赛无效，你们队作弊！”裁判走过来对校长说。
“作弊？”校长生气了，〃你说我们怎么作弊了？”“这球不正常！”裁判拿着足球说。
“你拿去检查嘛！”校长说。
“当然要检查！”裁判盯着校长的眼睛说。
“你现在就检查！”校队队长递给裁判一把水果刀。
裁判当众将足球切开。
一切正常。
“作弊了吗？”校长问裁判。
“此次比赛无效！”裁判坚持。
“你说怎么办？”皮皮鲁问裁判。
“明天下午再赛一常〃裁判宣布。
“同意。”皮皮鲁说。
“同意。”校长对裁判说。
“我要请国家级裁判来！”裁判大吼。
“最好请国际级裁判来！”皮皮鲁笑着说。
◇ 第七章 ◇
当天回到学校后，校长找皮皮鲁和校队队长及体育老师开会。
“明天下午的比赛有把握赢吗？”校长问大家。
队长和体育老师看皮皮鲁。
“没问题。”皮皮鲁回答。
“你上场吗？”校长问。
“不上。”皮皮鲁说。
“能告诉我们你使用的什么方法赢球吗？”校长小心翼翼地探问。
皮皮鲁耸肩、摇头。
“悠着点儿，别弄得太玄了。”体育老师提醒皮皮鲁。
“你们给定个数，赢他们几个球？”皮皮鲁问。
“赢３个球就足够了。”体育老师说。
“要赢就多赢点儿，５个球吧！”队长胃口大。
“赢４个吧！”校长定调。
“行，就赢他们４个球！”皮皮鲁说。
足球史上最奇特的一次赛前准备会议到此结束。
第二天下午，体育场里座无虚席，连国家队教练都闻讯赶来观战。
国家级裁判担任此次比赛的主裁判。昨天的主裁判担任巡边员。
皮皮鲁坐在隐藏在体育场外边的树丛里的幻影号中，他一边喝饮料一边注视着灾光屏。
双方队员入常啦啦队助威。皮皮鲁学校的师生举着的横幅上用醒目的大字写着：４比０
开赛哨音一响，身穿红色运动衣的皮皮鲁所在学校校队前锋飞起一脚，足球像出膛的炮弹，
直接射进对方球门！
国家级裁判少说也担任过上千场足球比赛的裁判，可他还是头一次见到开赛第一脚将球
直接射入球门！
场上比分：１比０，红队领先。
场上群情振奋。
国家足球队教练坐在看台上发愣。
皮皮鲁悠闲自得地坐在幻影号里遥控足球的运行方向。
红队左锋接到队友传来的球，只见他一个倒勾，足球在空中变换了几次方向，以最刁的
角度进入球门。
２比０。
蓝队抗议，要求当场解剖足球。
裁判同意。他也觉得不可思议。
解剖结果，该足球正常得不能再正常了。
红队队长提议比赛使用蓝队带来的足球。
蓝队同意。
比赛继续进行。
皮皮鲁的〃坏〃劲儿上来了。他忍不住想来点玄的，让观众饱饱眼福。
皮皮鲁决定让蓝队队员在１０分钟内碰不着球，还决定让足球在这１０分钟内不碰地，
就在红队队员脚上来回传递，进行一次空中传球技术大表演。
这１０分钟可真让观众（包括国家队教练）开了眼。只见红队队员个个像魔术师一样驾
驭着足球满场转，蓝队队员奔前跑后顾此失彼，愣是碰不着球的一根汗毛。
皮皮鲁学校的师生们喊哑了嗓子。
国家队教练在一瞬间把自己的年龄姓名性别统统忘光了。
比赛结束，４比０。
国家队教练发疯似地跑进赛场，找红队的体育老师。
“我是红队的教练，有什么事？”皮皮鲁的体育老师问。
“我是国家队教练，有重要的事找你商量。”国家队教练迫不及待。
“去叫校长和皮皮鲁来。”体育老师对队长说。
校长和皮皮鲁来了。
“这是国家队教练，他说有重要的事要同咱们商量。”体育老师把国家队教练介绍给校
长和皮皮鲁。
皮皮鲁预感到不妙，他想起了鲁西西用龙珠引起的那场游泳风波（见中篇童话《龙珠风
波》），他不能重蹈鲁西西的覆辙。
“你们校队的球技真绝了！”国家队教练先给对方戴高帽子。
校长和体育老师看看皮皮鲁，校长说：“还行吧，主要是体育老师抓得紧。”“主要是
同学们训练刻苦。”体育老师一边说一边看皮皮鲁。
国家教练已发觉在场的实权人物是皮皮鲁。
“你是队长吧！”国家队教练问皮皮鲁。
皮皮鲁摇头，说：“前锋。”
国家队教练不明白一个普通的前锋怎么如此受校长和体育老师的器重，以至于他们每说
一句话前都要看他的眼色。
“下星期有一支外国足球队来本市访问。该足球队名为野驴队，踢法野蛮。上个月我率
队去该国访问，同野驴队交锋两场，均惨败，而且受到野驴队的侮辱，场上还有观众烧了我
们的国旗。”国家队教练耿耿于怀地述说。
“真不像话。”校长说。
“下星期，我想邀请贵校的校队迎战野驴队。”国家队教练说。
“让一所中学的足球队去同人家的国家队比赛？！”体育老师看猴一样看国家队教练。
“你们能为国家队报仇。”国家队教练恳求道，〃能为国争光。”皮皮鲁讨厌把体育比
赛的输赢完全同国家的荣誉联系起来，他认为两者之间没有密切关系。
“我看可以煞煞野驴队的威风。”校长看着皮皮鲁说，他不能放过这个使他的学校名扬
天下的机会。
“我也同意。”体育老师愿意为国争光。
皮皮鲁不吭声。
校长和体育老师看皮皮鲁不表态，蔫了。校长对国家队教练说：“您先等会儿，我们商
量一下。”国家队教练到一旁抽烟去了。
“这是弄虚作假，我不同意。”皮皮鲁对校长和体育教师说。
“给国民长长志气！”校长启发皮皮鲁。
“一个国家的老百姓如果单靠赢球来提高兴奋度是不行的。”皮皮鲁说。
校长和体育老师大眼瞪小眼。
他们不得不承认皮皮鲁的话有道理。他们心里也明白体育比赛等同国家荣誉的说法是片
面的。
“我该回家了。”皮皮鲁同校长和体育老师告别。
校长和体育老师悻悻地通知国家队教练，敝校足球队不能同野驴队比赛。
国家队教练被刺伤了自尊心，他一状告到了教育部。
教育部责成皮皮鲁的校长，为了国家的利益，必须派校队同野驴队比赛。
当天晚上，校长和体育老师连夜赶到皮皮鲁家。
门铃响了。皮皮鲁的爸�