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父亲看到那黄澄澄的奖状和盖着学校公章写着“奖品”字样的练习本，脸上露出欣慰的微笑。他事后对姐姐说，她们还小以后放学时不要再背我了。不过到了农忙时节或是父亲身体不适的时候，姐姐与云清便主动背我上学。那时候很多同村比我大的孩子几乎都背过我，特别是段班平，按辈分他与我爷爷同辈，当时在花桥中学读书。他们中学在山上，我们小学在山下。他每次看到姐姐与云清背我上学，便主动将我接过去一直送到学校。我记得第二年春耕最忙的那几天，父亲忙完家里农活去姑姑家帮忙。每天早晨段班平早早就等在村口迎接我们。那份浓浓的乡谊至今依然沉甸甸地压在心里难以释怀，好多年不见了却时常想起他。不知他如今是否安好？见面时又会是怎样的情景？我在遥远的他乡，祝愿好人一生平安！
有风有雨有彩虹 少年懵懂泪无痕 3（1）
长时间呆在屋子里对孩子来说是很苦恼的事。父亲为此专门买了一副象棋回来抽空教我下棋。起初他让我车马炮，我还输得一塌糊涂。因此害得我常在棋盘前苦思冥想，甚至自己与自己下棋。父亲见我学下棋到了废寝忘食的地步，怕我影响学习，三令五申不到周末不准下棋。我学习的劲头远远比不上下棋。用“士别三日，当刮目相看”来形容我棋艺的进步亦不为过。有一次父亲想试试我的棋艺，没想到一连输了四五盘。他笑骂道：“臭小子，再赢，看哪个背你上学！”
姐姐笑得前仰后合，说父亲不讲理。父亲瞪她一眼，说：“你懂什么，这叫心理战术。”下完棋后父亲寓意深远地说：“臭小子，你谁都敢赢啊！这样不好，这样不好哦！”
我当时尚小，根本不理这一套，该赢的决不含糊。一天父亲去田里干活，姐姐扯猪草去了。我很无聊，想起了下棋。象棋被父亲放在里屋衣柜上，我瞪着里屋看了半天忽然想到在城里“蚂蚁搬家”的办法。竹床边有一只长方形的木板凳，又结实又厚重。桌子旁边的两条长凳子根本用不上。只有灶台前那只生火做饭时用的小板凳倒是凑合能用。我顾不了那么多了，“扑通”跳到木凳上，刚要跳下地的一瞬间我猛地停住了。地上很潮湿我担心弄脏裤子不好向父亲交代，于是犹豫起来。我想了半天，想不出法子来。这时我格外想念小海，他要在身边多好啊！想到这里不禁热泪盈眶。我伤心一阵，只好回到床上去。当时我背对着竹床，需要转过身来才能回到床上。我握住凳子边沿无意间用力挪动了一下身体，由于左腿和左手同在一个方向产生阻碍，身体没有及时转过来，凳子却轻轻移动了一下。也许是惯性的作用，我差点从凳子上摔下来。
“好险啊！”我不由得惊叹道。于是下意识朝地下一看，清晰的凳子脚印距离原来的地方挪出了一两寸。我脑子里忽然闪过一个念头：用凳子能走路该多好啊！
只有想不到的，没有做不到的。一旦有了希望岂能放过？我按着刚才的方法又试了几次，凳子在原地动来动去兜圈子，留下一大片斑驳的脚印。我开始一边琢磨一边小心翼翼地挪动凳子。
奇迹就这样在不经意间发生了。当我掌握好力度与身体的重心，凳子终于一点一点地朝一个方向挪动。一步，两步，三步……随着“咯噔咯噔”的响声，我竟然挪着凳子缓慢地走到里屋门前。兴奋！喜悦！还是兴奋！还是喜悦！那个下午我像着了魔似的，不知在屋里走了多少圈。最后累得满头大汗，气喘吁吁才稍歇片刻。
我挺起胸膛，手叉腰间立在屋子中央，盯着地面上那些清晰的“脚印”，我抑制不住内心的狂喜，不禁仰天长啸：“我会走路啦！”随即，泪水潸潸而下。
我心情渐渐平静后，知道父亲与姐姐快回来了，便回到床上佯装睡觉。我想暂时瞒着他们，给他们一个惊喜。
父亲回来看到地上那些清晰杂乱的“脚印”觉得很奇怪，问我怎么回事，我装着刚睡醒的样子对他说下午几个人在家里玩“骑木马”。
第二天下午我效仿父亲与姐姐生火做饭的样子，想好好表现一番。生火时为了划燃火柴我颇费了一番心思，无奈之下用口叼住火柴盒。随着火柴棒“哧”地一声点燃，差点烧着我的眉毛。
我身后有两捆树枝。父亲按习惯将干树枝放在右边，我却顺手将左边没有干透的树枝塞进灶里，结果可想而知。屋子里烟雾缭绕，呛得我眼泪横流。尽管我鼓足腮帮子对着灶坑里一通猛吹，可不仅火势没有起色，灰尘反而扑满一脸，要多狼狈有多狼狈。现在回想来还觉得特滑稽。我忙活好一阵子，想到一个笨办法：将煤油灯里的煤油洒在木柴上，总算做熟了那顿饭。看着白花花的米饭，我心里美极了。我歇息片刻，洗去脸上的灰尘，装着写作业的样子等着家人回来。我想父亲回来一定会夸我，不由得沾沾自喜起来。父亲回来了，惊喜之余，看到白花花的米饭，他无奈地笑了笑。原来我费尽周折却做了一锅夹生饭，而且还透着一股很浓的煤油味。姐姐只好拿去喂猪了。我忙活半天，空欢喜一场。不过父亲对我学会走路很感兴趣。我做示范的时候他看得非常仔细，一直围着我转来转去。最后拍着我的脑袋说：“臭小子，难为你了。”
我第一次挪着凳子走出家门，眼前豁然开朗。一切都那么新鲜，那么美丽。我路过台阶和土坡时好几次从凳子上掉下来，一点不觉得疼。父亲常对人说我是“摔大的”，真是恰如其分。村里人见我走路的样子显得非常惊讶，也许他们从来没有见过用凳子走路的人，所以有点少见多怪。我快乐地来到河边。河水清澈见底，鱼儿悠闲地在水草间游来游去。偶尔一叶小舟缓缓经过，水面泛起波光粼粼的涟漪。那时我想：我要是一条鱼该多好啊！没有脚依然自由自在穿梭于没有尽头的流水中。尽管我每天上学都路过河边，却从没有如此畅快的感觉。一眼望去，河岸拥挤的竹林中不时地冒出几棵柿子树和柚子树，挂满黄澄澄的果实，令人垂涎欲滴。水中央的小岛上绿草青青，林木深深。放牛和扯猪草的孩子们在岛上追逐嬉戏，煞是热闹。我远远看到姐姐与人在玩“丢沙包”的游戏。
有风有雨有彩虹 少年懵懂泪无痕 3（2）
傍晚，许许多多的燕子从四面八方飞来，密密麻麻盘旋在小岛上空，熙熙攘攘一阵后便渐渐消失在树林深处。这时人们收工回来了，扛着锄头到河边码头洗脚，有人告诉我小岛是方圆十里所有燕子的家园。多年后我终于体会到母亲退休时急切回家的心情。家乡是一幅流动的画，是一首隽永的诗！
有风有雨有彩虹 少年懵懂泪无痕 4（1）
我学会用凳子走路以后几乎走遍了村里每个角落。老乡们看到我的样子，说我像个冬瓜。我问父亲别人为什么叫我“冬瓜”，他笑着解释说老乡用冬瓜来形容我的身体形状并无恶意。姐姐却悻悻地告诉我，冬瓜圆嘟嘟的像马桶，人家是笑话我难看。我听了姐姐的话，心里很不舒服，一直耿耿于怀。暗暗对自己说一定不能让别人给看扁了。事实证明我这个“冬瓜”还行，比那些“金瓜”、“银瓜”差不了多少。
我能够走出家门，大大增加了近距离与人接触的机会，同孩子们相处慢慢多起来。起初孩子们对我只是好奇，并没有多大热情与好感。后来发生的一件事令他们对我刮目相看，甚至有些大孩子还主动向我示好。老家的村子分为上下两部分，中间隔着一片稻田。下村的孩子与上村的孩子经常隔着稻田对峙吵嘴、打架。上村的孩子人多势众，时不时地沿着田埂小路冲过来，将下村孩子打得落荒而逃。年龄小的，跑得慢的，被捉住后难免受辱，出尽洋相。下村的孩子对此耿耿于怀，常聚在一起商量对策伺机反攻。无奈对方人多势众每次都狼狈不堪地败下阵来。一次双方激战正酣，我挪着凳子去看热闹。只见土块在空中飞来飞去，落地后四处开花，尘土飞扬，煞是“壮观”。大妈的小孙子（我的小侄子）在搬运土块，他一见了我气喘吁吁地要我快走，免得受伤。我说没事的。他怕土块砸到我，摘下斗笠给我戴上。我不大习惯，摘下来还给了他。果然一通“土炮”过后对方呐喊着一齐沿着田埂小路冲过来，下村的孩子抵挡不住望风而逃。有人叫小