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文综篇：选择文科一大原因是对文科的热爱。高二政史地三科的扎实基础绝对会成为你文综的制胜关键。具体说来，历史要注重对史实的准确把握。努力提高自己在课堂上45分钟的利用率，紧跟老师，争取记个八九不离十，课下及时复习。第一印象很重要，重复是记忆之母。地理要注重对图的把握，也要注重对课文的牢固掌握，一定量的习题是必要的。政治要在理解的基础上记忆，记忆和总结并重，别忘了关注时事。这一时期很关键的任务是培养自己的文科思维品质。要做到这点就要多问，多想。尤其在每次考试过后，认真总结。比较自己的答案和标准答案的区别。通过自己思考和老师的讲解，体会出题的思路和答题的重点。总结出答题的大致规律。比如历史的材料解析题要注意从原文提取答案。地理要注意一些图表的运用，政治哲学部分答题的三大步“是什么”“为什么”“怎么办”。只有做个有心人，才能不断发现自己的短处，不断进步。
高中三年进步全纪录（2）
高三的你：放下包袱，快乐高三
转眼到了高三，高考已经兵临城下了。无论你的高一高二的学习是怎样的，都要放手一搏了。在这里，希望你：放下包袱，拥抱一个快乐的高三！可能你会说高三是最可怕的时候，哪有快乐可言？只要你想找，快乐无处不在。把你自己想像成一个战士，这是你的一场关键性的战役。没错，停，让我们先不要想结局，让我们认真去体会过程。高三，不正是你挑战自己、追求梦想的过程吗？也许，你发现自己也可以很有毅力，也可以凭着自己的努力取得成果，每次的目标的完成，不都是一个小小的胜利吗？这一个一个的胜利汇聚在一起不就是快乐吗？你的生活非常简单，就是求知，那么就投入到学习之中吧！把你的焦躁、你的忧虑都隔绝在外，把注意力放在你掌握的知识上，哪些还不够牢固，哪些已经掌握了。当你的注意力在这些具体但是很实在的东西上时，你已经进入了高三状态。
首先在高三开始，要对自己的各科有一个清醒地认识。哪些是短处，要加强。哪些是优势，要保持。在时间的分配上也要心里有数。下面介绍一下我在高三的一些“独门绝技”，当然也是博采众家之长的成果。
数学的三级分类法。每次测验过后都要将错误分类。第一类错误：不应该出现的错误，即傻瓜错误。具体原因可能是笔误，看错数等等不一而足。总而言之，不是因为你不会这个知识，而是其他原因该拿到分的题没有拿到分。也就是傻瓜才会犯的错误。我不愿意做傻瓜，相信你也是。因此，对待第一类错误的目的是：毫不留情地消灭！每次统计，比如这次犯了七处，那我的计划是七处到五处到三处到零。第二类错误：是由于知识掌握不全面牢固造成的。我会一些，但是不全会。也许再给我一些时间就能做出来的题。这类错误要重点突破，因为有一定基础，只需要补上这部分的漏洞就能得分。这是一张考卷的重中之重。一定要补上相关的知识点。第三类错误：就是你能力范围以外的难题，再给你一天，打破头也不会做的题。这类错误，暂放，不作为重点。最后一道答题可以做出第一步，第二步，剩下的部分不会也不勉强。因为此时时间很有限了，要用最小的投入换取最大的收益。另外，每次考试一定要重做错题。确切地说做题就是不断发现错题的过程。原来我准备了错题本，后来时间来不及，我就把改的错题另附一张纸，订在原来的卷子上。方便查阅。有空就读一读，做一做。“不被同一块石头绊倒！”
听课与欣赏的互相转换法。听课在许多同学的印象里都是很枯燥。那么，你可不可以试着转换一下角色呢？把你想像成为观众，老师是演员。你不是被动的听，而是一种享受，观看的享受，参与的享受。在有的时候你甚至能感到教室里面只有你和老师两个人！这可是我的独创啊！在数学课上，展开与老师的思维竞技，看谁先想到。在文科课上背诵比赛，上课也可以丰富多彩。什么时候你发现上课的时间那么短，发现自己已经期待下一次课的时候，你就发现了上课的乐趣。
英语语文的分类改错法。很多同学也有改错本，但我建议将这个改错类型化。比如：英语完全可以按考点归类，如情态动词，词义辨析等等，时间长了，你对自己在哪一部分易犯的错误已经了然于胸，当然不会再犯了。语文也有类似的道理。抓住规律，你就能轻松应答十四道选择题了。另外，英语听力可以多读原文，勾画一些语言点比如冠词、搭配等，是不错的情景对话的材料，也可以加深记忆。完型填空把正确的词填回去，读熟，有利于培养语感。另外，我在高考之前半个月都坚持每天自己做一次全真模拟的听力，效果很好。
文综回归课本。到最后的时候很多同学都忙于做题，此时你必须收下心，沉下来，回归到课本上，因为课本才是根本。另外，在每次的模拟考试中要训练自己把握好做题的节奏，不要出现答不完卷子的情况。按照分值答题。还有一点是关于文综的估分问题。可能有些同学和我们省一样是考后估分报志愿。当时，我的许多同学的教训是文综的估分过高，导致最后落榜。我的估分只多了三分。究其原因，我在考完时候，回到寝室凭着记忆，将自己刚答完的答题又默写了一遍。后来就凭着这份资料苛刻地估分，才没有酿成悲剧。
不知不觉写了这么多，不知对于你——未来的北大人，是否有一句两句有帮助呢？如果答案是肯定的。我就觉得非常满足了。那么，就在这里，祝愿你美梦成真！
从高一开始起跑：从农村走向大学（1）
姓 名：赵玉金
所在院系：北京大学社会学系2004级
曾获奖项：河北省优秀学生，河北省优秀学生干部，北大优秀团员、三好学生
大学生活真的很忙，基本上每一天都是在匆匆忙忙中度过的，以至于我这一年多来都未能真正的意识到自己已经上大学了。呵呵，生活也许原本如此。坐在摇椅上品茶，赏月，回忆往事，感慨生活，对我们这个年龄的人来说是不大合适的。只是偶尔饭余课后闲暇时，才会有那么些许感触。但仅是不多的感触，就能够起到一种定位的作用，让人认识现实，继往开来。也就是这几天，当我在三角地看到“圆梦到北大”征稿启事的时候，我才惊奇地发现，自己已经上大学了，是已经走过了初中、高中、中考、高考，进入了另外一种新的更紧张、更精彩的生活状态中了。我有些惊讶，因为高中生活的点点滴滴还历历在目，并不感觉那已是很久以前的事情。呵呵，光阴似箭，岁月如梭。
现在，我已经是大二学生了，面对着“圆梦到北大”的征稿启事，我觉得应该写点什么了，一方面砥砺自我，另一方面希望能给学弟学妹们点滴启示。我并没有确定的想写什么，不如还是回忆往事吧，经历和生活是最好的老师。
回想当初从县里出来到市一中读高中，可以说，这样的一个适应过程对我而言是艰难的。高中的学习难度与初中相比简直不可同日而语，面对很多优秀的同学感觉很有压力，而且是第一次离家在外上学要独自处理很多事情，这些使我在高中第一学期充满了挫折感和无助感。在期