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练习发音的技巧：快听、快看
学习英语最重要的是听， 要培养出一副听英语的耳朵。只跟着
课本上的铅字学英语不能掌握听英语的能力， 我想这个道理谁都明
白。但是让人奇怪的是现在的学校中， 还是一直鼓励以翻译和阅读
为中心的英语教育， 往往忽视了听的训练。
“ 学英语” 与其说是“ 学”， 不如说是为了培养一种听的习惯。
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超右脑英语学习法 Email： melos。c@126
这种能力的培养不是通过直接听外国人说话来学习， 而是跟着磁带
或CD 每天听英语。为什么磁带或CD 比较好呢？ 因为我们能够反
复地听。听得内容一定要简单易懂， 而且让人觉得有兴趣。实际上
那些自己想说的内容是最合适的。
反复地听磁带和CD， 努力背下来！ 当你为了要背下来而努力
的时候，记忆力会逐渐变得更好。3 个月后，哪怕是20 页的英文，
只要重复地读三遍， 读能轻松地背下来！
用这种方法不仅可以煅炼听力， 还能够培养说的能力。一边听
着磁带或CD，一边根据所听的内容读出来，这样在30 分钟里就同
时做了听和说的训练。
每天大量地练习背诵和发音是一种很好的说的练习， 而右脑训
练时需要快速地进行上述练习。眼睛快速看教材， 跟上快速播放的
英语的速度， 同时大声朗读。使用这种方法时， 开始可能跟不上磁
带的速度， 听和说都很困难， 但是重复多次训练以后， 听和说都将
变得异常容易。这真是奇妙的事情！当你练习了听4 倍速播放的磁
带以后， 再听用常速和双倍速播放的磁带， 会发现听懂它们简直不
费吹灰之力！
背单词使用这种快速视听训练方法也会变得格外容易， 按照双
倍速和4 倍速的顺序，一边听磁带或CD 一边看着教材，只要这样
重复7 次，即使你事先没有想着一定要背下来，也会发现单词已经
完全印在脑子里面了！
以上所讲的内容已经通过中学生、大学生和成人的实例得到了
证实。学生们惊奇地发现：用这种方法每天背100 个单词简直是小
菜一碟！成年学习者则感叹道：“ 要是在学生时代知道这种方法就好
了。”
“快速视听特别课程”4 天时间记住1000 个单词！
以下是一份关于七田真主编的It’s words 的实验结果报告。
七田儿童学院中的实验
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我们在七田儿童学院水户班里进行了一次双倍速“ 快速学习”
系统记忆实验， 对象中有中学生和家庭主妇。
中学英语1000 个单词短期集中讲座
第一天
222 个
第二天
261 个
第三天
278 个
第四天
239 个
掌握单
词数
○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3
124…210…219 169…232…254 173…234…272 176…226…231 976/1000
初
二
开始…翌日…结束
○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3
182…213…220 224…243…258 234…251…269 191…216…230 977/1000
初
三
A 开始…翌日…结束
○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3
119…185…188 150…212…235 132…195…229 104…163…192 844/1000
初
三
B 开始…翌日…结束
○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3 ○1 ○2 ○3
64…115…195 141…178…219 192…226…259 185…215…228 901/1000
主
妇
开始…翌日…结束
实验内容：在4 天的集中讲座里，每天平均背250 个单词，4
天总计背1000 个单词。
实验方法： 在听CD 之前先通读一遍当天需要记忆的单词表，
找出自己已经知道意思的单词， 并比较一下听CD 之前和之后自己
知道意思的单词量有没有变化。
4 天集中讲座的结果：最好的是记住了977 个单词，最差的也
记住了844 个单词， 平均925 个单词。这样成功的结果真让人惊
叹！
做这种实验具体的步骤是：
1、 听CD 之前先找出单词表上自己已经知道意思的单词；
2、 听各部分的日语翻译， 想像例文的内容；
3、 听CD；
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4、 听完CD 以后检查自己能够知道意思的单词数儿是否有了
变化；
5、 把自己没记住的单词写在笔记本上，进行集中记忆（ 写的时
候想着英文， 效果更好）；
6、 第二天听相同的单词， 检查（ 在家里听CD 最少一次）。
“ 冥想呼吸想像”：让右脑工作起来！
使用右脑的学习回路学习有一个必须遵守的“ 程序”。一般人们
学习时使用的是左脑， 而使用右脑学习需要：
1． 冥想（ 闭上眼睛， 心情平静）；
2． 呼吸（ 腹式呼吸， 重复3 次）；
3． 想像（“ 学习英语很快乐”、“ 我的记忆力变好了” 等等）。
按照这个“ 程序”，使自己由用左脑学习变成用右脑学习，这是
非常重要的。按照这个方法自己学习会有一些困难， 所以我们要用
磁带。
录磁带时， 先录进一些引导冥想、呼吸和想像的语言， 然后边
听着这些内容边静下心来将大脑活动由左脑转到右脑， 这样学习的
效果会比以前好很多。
听磁带时， 从冥想、呼吸和想像开始学习。
每次听磁带时重复这些行为，右脑学习回路会逐渐加深、变好，
以后的学习会取得惊人的良好效果。
听着磁带， 完成以上这些“ 程序” 之后， 我们就可以按照教材
进行速听、速视的练习了。每次学习最少要重复听10 次， 可不要
一次就完事哟！
每个单词用一秒时间录在磁带里，这样听完60 个单词也才用1
分种。如果录时用的是双倍的速度， 那么只需要30 秒； 如果用4
倍速度录的话， 就只要15 秒！ 重复听10 次也只用150 秒（ 2。5
分钟）。
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你不用在心里发誓要背下来， 只要跟着磁带的速度， 眼睛看着
教材， 尽量大声地读出来就行了。
把日语翻译还原成英语，检查自己是否真正记住了单词
反复听完磁带以后， 让我们来检查一下自己是否真正记住了单
词： 把英语部分遮起来， 看着翻译部分， 试试自己能不能把每个单
词都还原成英语说出来。能的话就涂上标记。反过来， 把翻译部分
遮上， 只看英语部分， 如果能够说出它的含义再做上一个标记。
做了两个标记的单词就不用再看了。
开发右脑记忆力的教材《完美英语》
为了满足大家拥有一本讲述7 条原则的教材，我编写了一本《完
美英语》（Perfect English）。这本书的初级学习水平是初中一二年
级的程度， 最后能够达到英语考试一级、TOFEL600 分以上和
TOEIC900 分以上的水平。学习时间为12 个月， 也就是用一年时
间达到能够用英语说话的水平。
教材中收录了单词7600 个、常用词组2000 个， 作为背诵内
容的名言、谚语等240 条， 文学作品24 篇（《金银岛》、《鲁滨逊
漂流记》、《汤姆。索亚历险记》、《贤者的礼物》等）， 英美诗选24
篇（ 勃朗宁、哈代、叶兹、爱伦。坡和狄更斯等）， 演说词7 篇（ 林
肯、甘地、马丁。路德。金、邱吉尔等）， 以及日本介绍12 篇。
整套教材中还有30 张CD、13 册课本和一本说明手册。
采用快速视、听、读的方法学习单词时， 每天背40 个单词，
一个月算20 天的话就能够背下来800 个单词（ 包括词组）， 这样
一年就能记住9600 个单词！
这种内容丰富，学起来又非常有趣的教材很不错吧。考TOEFL
或TOEIC 可以用它来学习，每天30 分钟，因为速度是变化的，所
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以学起来不会很快就觉得厌烦， 而且它的内容是可以在短时间内重
复学习的。
曾经试过很多方法但是都失败了的人可以试试这种学习方法。
它能够在学习中让你体会到快乐， 并且能够真正地把知识学到手。
《完美英语》的特点是通过这种学习方法能够改善大脑的素质，
增强记忆力， 开发右脑记忆。切记： 一定要每天大声朗读。
本书（《超右脑英语学习法》） 附带一张CD， 让我们边听CD
边朗读吧！ 不要想着“ 我要记住” 之类的， 只要认真地每天朗读第
八章中的内容就OK 了。每天读两遍需要�