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1、政治改革，包括让公民参与政治以唤醒其民族主义情感、释放普鲁士领地上的农奴、工商业zì yóu、取消行会特权、改组zhōng yāngzhèng fǔ结构实现zhōng yāng集权等。
2、教育改革，来自后世的威廉深知教育的重要xìng，他希望重新改革普鲁士引以为傲的义务教育制度。其实早在一七一七年，当时的普鲁士国王弗里德里希？威廉一世颁布了一项《义务教育规定》规定所有未成年人，不分男女和贵贱，都必须接受教育。
而威廉希望在此基础上延长义务教育的时间，增加教育的课程，让所有普鲁士的儿童能够接受到系统xìng、效率xìng的全面教育。
其实后世所有的人都应该知道，就是这位历史上出名暗弱的腓特烈威廉三世曾经发表了一篇演讲：
“这个国家必须用它jīng神上的力量来弥补它物质上的损失。正是因为贫穷，所以要办教育。我还从未听说过一个国家是因为办教育而办穷了的，办亡国了的。教育不仅不会使国家贫穷，恰恰相反，教育是摆脱贫困的最好手段！”
3、军事改革，威廉希望以亨利亲王为首开始对普鲁士军队进行改革，并希望能够按照后世的模式设立国防部和总参谋部，并希望发布《普遍兵役制》。
威廉提出的三大方面改革让所有的内阁成员及军方将领震惊不已，在现阶段威廉认为必须首先进行军事改革，因为除了派往北美的两万人，其他的普鲁士军队短时期内是没有用武之地的，必须趁此时机加以改革。
军队改革完成后，其他的改革才能得以延续，毕竟枪杆子里面出政权。
就在其他人还在思考改革的利弊的时候，亨利亲王和斐迪南亲王代表军方支持了威廉的改革想法，他们知道眼前的这位小国王通过普奥战争在国内赢得了所有士兵们的衷心叹服，他们必须支持国王陛下的想法，不然也许一改革就把自己给改革到边缘去了。
威廉在看到亨利和斐迪南以及其他将领的支持后，他满意的点了点头。
但是随后洛克斯开口，他小心翼翼的说道：
“陛下，为了普鲁士的威廉，改革是没有错的，但是现在国家的财政并不能有效的支持改革，我们目前正在投入大量的资金来建设我们的海军，国库里面没有足够的钱来支持改革”
“洛克斯阁下，我的改革并不是一蹴而就，我认为改革是一个漫长的过程，目前来说我只打算进行初步的军事改革和教育改革，以保证普鲁士军队的战斗力以及下一代普鲁士人的知识修养，你明白吗”威廉淡定的说道
“那么我想国库可以勉强支撑下去，但是我想请求国王陛下，改革必须慎之又慎，不然也许大好局面一朝丧尽”洛克斯劝道
“当然，这些我很清楚，既然如此，我想所有人都应该达成共识
了吧，就按照我所说的下去准备吧”威廉挥了挥手，让所有人都下去。
其实威廉觉得自己有些cāo之过急了，但是没办法，外部坏境给了威廉无穷的压力，普鲁士必须尽快的强大起来，强大到即便是欧洲的联合也不能毁灭普鲁士。
PS：本人今天晚上要吃散伙饭晚上没空更了，我明天要回家过年了。所以今天每章的字少了点，希望大家能够理解。当然明天的字数绝对是会有保障的。谢谢各位大大的支持。
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第六十三章 改革进行时（）
威廉在经过无数的探讨与研究后发现，普鲁士王国的经济基础是落后的农奴制经济。贵族把农民固定在庄园上，农民是无人身zì yóu的依附农奴。农业生产率低。尽管如此，资本主义工商业已冲破种种阻碍，进入初期发展阶段——以商人为主的家庭手工业和手工工场阶段。
而那些资产阶级对现状越来越不满。政治上**国王拥有至高无上的权力。“朕乃君王，故应为所yù为”这是弗里德里希·威廉一世的座右铭，也为普鲁士历代君主所尊奉。国家公职几乎全由贵族担任。靠武力起家的普鲁士王国“不是一个拥有一支军队的国家，而是一支拥有一个国家的军队”
原本的历史上，曾称雄一时的普军到18世纪末19世纪初已经落伍。首先，普军不是由zì yóu公民组成的国民军队，而是雇佣军队。士兵的补充主要靠买、骗、抢。
王室募兵官们把普鲁士和德意志其它各邦的声名狼藉的地痞无赖罗织军中，为维持军中秩序而实行野蛮的惩罚制度。其次，军官的晋升按出身、服役期限而不按战绩。
贵族子弟几乎垄断了普鲁士军中全部军官职位，贵族军官把容克的傲慢心理和阶级偏见带入军中，造成官兵的严重对立。腐朽的军官晋升制堵塞了那些智勇双全、战绩卓著的平民士兵的擢升之路，而贵族子弟即使怯懦无能亦可平步青云。这泯灭了士兵的战斗热情和献身jīng神，导致了军官队伍的年龄老化、生活腐朽，助长了因循保守的风气。
再次，连队经理制度在弗里德里希·威廉一世时代还比较严格，到弗里德里希二世时采用了极其有害的形式：国王将全年兵饷一次发放给连队，每人月饷为3塔勒5格罗辛。训练期初为3个月，后减至2个月。其余10个月连长把本连70名本地士兵的60名放假，只将通常的60名外籍士兵保持足额。因放假士兵不领饷，这笔钱便进了连长的腰包。连队经理制度使军内吃空饷盛行，部队缺编现象严重。
此外普军所奉行的线式战术已经落伍。普军是采用军棍训练出来的、运转准确的笨重的战争机器，这些士兵能够应用的唯一战斗形式是线式战术。“这种战术在弗里德里希二世时代达到最完善的地步”全体步兵排成三线，成一狭长而中空的四边形，以战斗队形为一整体运动，行军速度为每分75步，只能在平坦的地形上作战。靠优势火力和一次突击取胜。
然而，万物皆失，万物皆流。武器装备的更新、军队编制的变化，使线式战术落伍了。然而普军中的权贵集团仍盲目乐观不思改革。总之，经济落后、政治反动和军队的**使得在原本的历史上貌似强大的普鲁士被拿破仑打的一触即溃。
威廉深思熟虑之后认为：
必须唤起国民的dú lì自主的情感，必须给他们以认识自己、主宰自己的机会……我们崇高的活动领域，不外乎打碎各种旧形式，摆脱成见的束缚，指挥、促进复兴工作，并使之zì yóu发展而不受阻碍。”即是说，以资产阶级的zì yóu、平等、博爱为思想武器，唤起民众的爱国主义和献身jīng神，冲破封建观念的束缚、打碎旧的制度，振兴普鲁士。在威廉的领导下进行了一系列的改革。
首先，整顿改造军官队伍，提高军官队伍素质。军队建设涉及人（官兵）、武器装备、编制体制和军事学术等方面。其中人是主要环节，而军官队伍的建设则是主要环节的核心。军官既要负责使士兵与武器装备有机结合，又要实施灵活机动的指挥。没有训练有素、指挥灵活的优秀的军官，勇敢的士兵、优良的装备、高明的战略战术便难以充分发挥作用。
老朽的军官只知养尊处优、抱残守缺，从而加重了普军因循守旧的趋势。普鲁士军事改革是从整顿改造军官队伍入手的。惩办淘汰战时表现不佳的军官是改革军官队伍的重要内容之一。
针对于此，威廉初步拟定的《关于高级军官职位的选拔步兵、骑兵和炮兵军官条例》规定：
平时只有受过教育的有知识的人，战时只有表现出非凡的勇敢、主动xìng和预见xìng的人，才能晋升为军官。
同时威廉又废除了根据服役年限提升高级军官的规定，并宣布提升军官须经过考试，内容包括军事和文化两方面。连队经理制度也被废除。军队的教育训练是提高军官队伍素质的重要途径。威廉和亨利及费迪南亲王对此特别重视。费迪南亲王主持修改了旧军官学校的教学内容，并向威廉建议在柏林、布累斯劳、柯尼斯堡新建了三所军校。候补军官不再以下士身分而是以列兵身分受训，以加强训练。
其次，威廉又命令取消了普军中盛行的野蛮惩罚。普军是由雇佣兵组成的。雇佣兵无服役热情，军纪很差。军中便盛行野蛮的惩罚。犯罪士兵根据罪行轻重须受5——30次夹鞭刑。按普鲁士军法，夹鞭刑由200人执行。执行前，团执法队长发给每个士兵一根用盐水泡过的长长的榛树枝或