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下自己的观点。
对于此；唐龙很满意；但还是接着说道：“政委说得对；接下来咱们的行动必须要更加的谨慎；不过毕竟这里是内陆；就算是米国那边有什么准备也不敢进行大规模的挑衅；所以大方向上咱们不需要去改变；也不需要让那些队员们知道；不过你们这些教官就要注意；随时注意周围的情况。如果米国那边对咱们这里真的有什么想法；而现在他们又没有得到有用的信息之后；他们肯定会出动特工的。对待这些特工；我相信你们很有经验吧！”
唐龙这么说；张宇就直接的说道：“放心吧总队；你跟政委就放心好了；有我们在这里；不管是米国也好；还是那个国家；他们要是真的派遣特工过来；那么我们就一定让他们有来无回！”
对于张宇他们的本领；唐龙还是很放心的；所以闻言点了点头：“行；既然已经知道了；那就好好准备一下吧。接下来；估计这边也不会安生了！”
唐龙这么说；肖易他们自然没有继续的留下来；敬了个礼之后；就全都退了出去。
等肖易他们走了之后；吴存风不禁向着唐龙说道：“总队；我是相信米国对咱们特战队有想法的；但是如果说要派遣特工的话；会不会有点不可能？毕竟这周围可都是军事基地；米国那边也不会这么嚣张吧？”
对于此；唐龙很肯定的说道：“嚣张这两个字正好是米国的风格；一直当霸主习惯了；他们自然不会放任我们这边成长；如果他们真的注意到这边那么；特工肯定会出现的！”
唐龙说得这么肯定；吴存风自然也就没有再说什么；只不过心中也是有点不以为意；毕竟这里可是内陆；而且这边不光有一个营的军队；还有这么多优秀的特种兵精锐；米国真的敢过来？虽然心里这么想；但是吴存风也没有说出来；特战队谁是老大；他还是很清楚的。
不过吴存风并不知道；在卫星扫描没有结果只会；米国的相关领导的桌面上就出现了准许二号方案执行的方案。。如果您喜欢这部作品；欢迎您来起点投推荐票、月票；。请到
一千零二十四章 来到身边的特工们（完）（）
一千零二十四章来到身边的特工们完
对于吴存风的想法；其实唐龙也是清楚的；虽然吴存风也算是鹰派；但是并没有真正的走入战场。没有经历过战争；那么这些所谓的鹰派也只是伪鹰派罢了。别看很多的军人说得倒是很强硬；但是一旦走入到战场之后；见到了那些景象；其实他们吓得比普通人都不如；这就是典型的纸上谈兵了。
华国这一代成长起来的军人；除了少数的军人之外；大部分都算是属于这样的情况。只是经历过理论；真正的战争是什么；他们也只能通过一些资料去简单的了解；所以在很多的地方都是有着一定的美化的；对于米国那边自然也是这样。
不得不说；米国作为世界霸主；虽然华国不是一次跟米国别手腕；但是对于这个霸主；还是会有不少人感到战胜不了的。觉得米国那么的强大；压根就没有必要注意华国；这其实恰恰相反；就是因为米国的强大；他更加的不允许有着隐藏的威胁存在；一旦有什么情况出现；他们肯定要将一切都弄清楚的；不然白宫的那些人还真的睡不着觉了。
现在特战队的动作这么大；如果米国不注意的话；那还真的就是在开玩笑了。而且唐龙真正的跟米国那些战士交过手；米国的部队还真没有传言中那么的不堪一击；作为世界第一大国的军事力量；压根就查不了哪去；更别说他们还没事干的时候叫嚣一下自己世界警察的身份；如果真的军事力量才差的话；早就被其他国家给灭了。
警察是做什么的？在华国倒是可以想象一下城管们；城管是怎么对待小商小贩的；那么这些世界警察就是怎么对待其他国家的；绝对的祸害。所以这个时候；要是真的没有强大的武力。想要做到现在的程度；压根想都别想。
所以米国的军人很强悍；这样的强悍不但体现在他们的武器上面；也体现在他们的体能；甚至体现在他们的忠诚上面。不要觉得米国是一个开放的国家；那么米国的军人就缺少着忠诚；只要对自己好。压根就不去管这个国家怎么样了！
还真不可能；这些军人是武装力量；他们又不是领导；他们要做的就是保护这个国家；维护这个国家的尊严；所以在很多的时候。他们可以做的相当多；再加上良好的保障制度；让他们根本就没有后顾之忧；所以在战场上遇到这些米国真正的战士；就算是唐龙他们都会很伤脑筋的。
不是说只有非洲那边才会有自杀式袭击；米国他们也会；甚至为了拯救同伴。会有人抱着同归于尽的想法；来疯狂的攻击他们。最后；很多的计划也就是因为米国战士的疯狂；所以不得不被迫取笑；所以说；如果真的米国人不爱国的话；压根就不可能；甚至米国人比很多华国人都要热爱国家。
米国人的爱国心植根于对国家的自豪感和荣誉感。以及从小就受到的爱国教育。踏上米国国土看见最多的就是米国国旗。无论是都市还是乡村；政府大楼或是普通民宅；街道边或交通车；米国国旗随处飘扬。每个家庭都有国旗；据说每年国旗的销售量在一亿面以上。每逢赛事都要全体唱国歌。米国人喜欢发牢骚；抱怨政府抱怨生活；有事没事就举个标语牌上街游行。但有一点是共同的。无论是什么样的示威游行都会举着米国国旗。
米国人对于家庭的认同感就千奇百怪了。移民。国家的属性决定了他们的家庭观念与华国的截然不同。首先；米国人强调个人的自我实现也反映在家庭上；当孩子年满18岁后就要离开家庭；否则就会被认为没有生存能力。被别人甚至其他家庭成员看不起。所以很少有米国人成年后还继续与父母同住。当进入老年时；米国人也不会接受子女的照看。其次米国作为只有百年历史的移民。国家并不强调血缘关系；所以只要在米国国土上出生的均作为米国公民；而不管你的血缘、宗族来自何处。
华国人的家庭观念与生俱来；几千年的民族发展历史就是族群发展史。华国人的血缘观念………家庭观念根深蒂固。姓氏就代表了宗族的繁衍传承脉络；强调以村庄为代表的族群生活；推崇几代同堂。在包括米国在内的很多国家；宗教信仰的力量非常强大。而在华国第一位的永远是家族和血缘家庭。爱国之心人皆有之。随着华国国力的不断强大；爱国教育的不断完善；相信华国会立于世界之巅；到那时全体国民会更加热爱自己的国家。
不过这泄是跟米国有着很大差别的；据后世一项由阿波斯特托莱德研究中心进行的调查显示；在欧美18个发达国家中；米国人对国家的认同感和自豪感最强；也最愿意为保卫他们的国家而战。这种结果与米国系统完善、注重效果、潜移默化、无孔不入的爱国主义教育密切相关。考察米国爱国主义教育的一猩功做法；对于我们进一步创新新时期爱国主义教育不无裨益。
米国是一个历史不长的国家；从建国至今也不过两百多年。但是在这短短的两百多年的发展过程中；取得了举世瞩目的经济飞跃和科技成就；这是米国人自豪的资本。所以；米国人格外珍视自己的历史；用它来培养对自己国家的一种深厚感情。在米国；无论是小学、中学；还是大学；都必须学习历史。历史教育向米国人传授了这种思想：我是米国人；我自豪！事实证明；米国人普遍都有一种优越感和自豪感。
米国也非常重视发挥各类博物馆在爱国主义教育当中的作用。各种大大小小的博物馆星罗棋布；遍及米国。其中有国立、州办的；也有私人捐赠的。不少博物馆里陈列着当年开拓者的用具；展示艰辛的创业史。米国还将许多发生过重大历史事件的古迹提供给游人参观；把许多名人故居如华盛顿的庄园、杰弗逊的住宅等改为博物馆；供人们参观；以传递米国文化传统；进行爱国主义教育。
培养好公民是米国学校爱国主义教育的重要内容。根据米国《公民与政治课程标准》；该课程的目标是：‘培养认同米国宪法民主制度基本价值观和基本原理的合格公民；并使他们有见识、负责任地参与到政治生活中‘；‘公民有效、负责的参与。必须要具有一系列知识、智力技能和参与技能；同时个体某些个性特质的发展也能够保证有效和负责的参与；这些个性特质会增强个体参与政治；并为政治体系的健康运行和社会的发展做出贡献。‘为了达到以上目标；《公民与政治课程标准》进一步规定：‘开设公民与政治课程