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五分钟过后，一直在奋笔疾书的唐卓杰突然停了下来，本来轻松的表情变得越来越严肃，眉头拧成了一团。唐卓杰发现自己虽然用了七八个公式，辅助线也画到了第五条，但推导出来的东西却离结论越来越远，自己竟然走到了一条死路。
林子峰听到耳边的声音停下，还以为唐卓杰已经解完要走下讲台了，没想到等了一会儿却迟迟没有动静。本来林子峰也打算要放弃了，这道题目的难度实在远远超出了他的水平，他准备一旦唐卓杰解完，就跟他一起走下讲台算了，孙老头想要杀鸡给猴看的目的已经达到，也不会拿他怎么样。
就在林子峰纳闷，眼睛最后一次瞄向黑板上的几何图形时，他突然发现自己看到的东西出现了非常诡异的变化。
本来那只是一个用粉笔画在黑板上的二维图形，但在林子峰的视线里，那个二维图形正在慢慢变得立体，仿佛是从黑板里跳出来了似的，林子峰竟然可以轻松的看清楚图形前后左右每一个面！
高中的立体几何之所以难度大，其中最重要的一个原因，就是学生们要通过画在试卷或是课本上的二维图形，去想象它是三维图形的样子，再结合已知条件在不存在的三维图形中去推导结论。
可是眼下最难的这一步，在林子峰面前不成立了，他直接通过不同的视角就看到了立体几何上每一部分图形的样子！
接着，林子峰尝试着将已知条件一步一步加入到眼前的立体图像中，每加入一个条件图像便会变得更加完善一些。直到所有的条件全都加入之后，林子峰发现如果从自上而下俯视的角度去看这个图形，这道题目需要推导的结论简直就是一目了然！
所有的已知条件和结论之间，只需画一条深入到立体圆心位置的辅助线就可以轻松推导了。
林子峰心中大喜，一直握在手里的粉笔终于在黑板上迅速地写了起来。这个沙沙的响声虽然不大，但却引起了所有学生和孙老师的注意，一道难以置信的惊呼声响起，“他，居然开始解了？”
第十三章 队员的挑衅（）
所有人当中属孙老师心里的疑问最大，其实这道题是他昨晚在翻奥数资料的时候不小心看到的，他这种花了一辈子时间教数学的人也整整做了半个小时才解出来，等他一边拿着自己写满一整页的草稿纸，一边翻开答案的时候。才发现资料上给出的标准答案，只画了一条辅助线，总共四个步骤便推导出了结论。
今天他之所以把这道题写到黑板上，除了想试探一下班上数学最好的唐卓杰是否能出人意料地解出来，另外一个原因就是要挫一下高二（11）班其他学生的锐气，马上就要升学进入高三了，最好让他们知道一下自己到底有几斤几两。
这道题唐卓杰走入了死胡同，在孙老师的意料之中，经过他围绕教室转了几圈，也的确没有发现任何一个学生能够解出来。但是，林子峰。。。？
所有的学生眼睁睁的看着林子峰写出了第一个步骤，接着用讲台上的直尺画出了第一条辅助线。
不过仅仅是这两个动作，就让教室内响起了一阵不小的讨论声。
“我去，辅助线怎么画到那里去了？这不是乱来吗？”
“还以为他真的会解，原来只是没头苍蝇在乱撞。”
“呵呵，这道题我都不会做，要是他能做出来，我把这本数学课本吃下去。”
“。。。。。。”
在所有人的眼光中，还有一双是属于姚梦琪的。当她看到林子峰画下那条辅助线时，眉头先是皱了皱，但紧接着一颗心突然急速地跳动起来，原来是这样！
姚梦琪这种水平的学生，就算遇上自己不会做的难题，只要旁敲侧击一下也就立即能够豁然开朗。现在她已经看到林子峰画出了那条辅助线，自然知道接下去应该如何解了。姚梦琪一向冷漠的眼神在这一刻突然变得非常热切，看着林子峰正在书写的背影，心中默叹了一句，原来你这么厉害！
孙老头身形僵硬在原地，一双浑浊的眼睛闪烁出锐利的光芒，他眼看着林子峰画下了和标准答案上一模一样的辅助线，接着写出了同样的第二个步骤，第三个步骤，直到最后第四步推导出最终答案！
林子峰书写完成，将粉笔扔回了讲台上，接着两手轻轻拍了拍粉笔灰，看到旁边还在皱眉沉思的唐卓杰，不客气的说了一句，“慢慢想着，千万别偷看。”然后在所有同学的注目礼中，潇洒的走回了自己的座位。
教室内顿时炸开了锅，“不会吧！只用了四步就解出来了？”
“谁能想到把辅助线画到那里去啊，他的脑回路是怎么长的？”
“我，我怎么还是没有看明白，这道题到底是。。。”
“刚刚谁说要吃书来着？”
。。。。。。
孙老头因为内心激动而身体有些颤抖，他打从一开始叫林子峰上去解题就根本没觉得这个差学生能够解得出来，更没想过他的解题步骤和方法会和那个标准答案一模一样。难不成在自己的班上还出了一个数学天才？孙老头神色复杂的看了林子峰一眼。
一阵惊叹过后，教室内恢复了平静。大家把注意力放在了还站在讲台解题的唐卓杰身上，现在看去唐卓杰的背影不仅孤立无援，更加还有许多尴尬，因为他的思路自从被卡住之后，手里的粉笔就一直僵硬的按在黑板上，没有写下任何一笔一画。
在身为三好学生和数学课代表的自尊心下，唐卓杰当然不会不顾面子去看林子峰的解题方法。更何况林子峰走下讲台之时，还故意将了他一军，他又怎么会在全班同学面前示弱呢？
而且唐卓杰深信一点，自己就是高二（11）班中数学最强者，林子峰都能解出的题目，自己怎么可能解不出来！
唐卓杰拿起直尺，硬着头皮在本来就被他画得乱七八糟的图形上，又添加了一条辅助线，只不过这条线加上去以后，他发现自己的死路走得更加彻底了，手里的粉笔不得不再次停了下来。
又是两分钟，三分钟过去，教室里开始响起了一些窃窃私语，甚至有人直接对讲台上方喊了一句，“做不出就下来吧，别耽误大家时间了！”
说话的也是班上的一名尖子生，虽然数学没有唐卓杰好，但其他科目都很拔尖。在这种尖子生眼里，任何一分一秒都要用来吸取新的知识，好好的一节数学课被唐卓杰这么干耗掉怎么行。
但尽管如此，唐卓杰依旧站在讲台上不为所动，如果在这个时候放弃，岂不是明摆着被林子峰比下去了？唐卓杰绝对不允许这样的事情发生，更加不会承认自己会输给林子峰那样的差学生。
在越来越尴尬的气氛中又过了半分钟，教室里的议论之声也越变越大，其中大部分都是在抱怨唐卓杰怎么能浪费大家的时间，不少人直接把眼光看向了孙老头。现在看来，唐卓杰是不可能主动下台的，也只有孙老头能把他叫下去了。
在这几分钟时间里，孙老头一直都沉浸在林子峰给他带来的震撼当中，不知不觉感到同学的抗议声越来越大，才咳嗽了一声说道，“唐卓杰，先下来吧，想不通的课后再想。”
一直杵在讲台上的唐卓杰极不情愿地动了动身子，他现在确实很想不通，想不通自己一直以来的学霸形象，居然会毁在林子峰的手里。
转过身时，唐卓杰的脸胀得通红，还满是怒气的狠狠瞪了林子峰一眼。
“接下来，我们就以林子峰同学的解法，来讲一下这道题。。。”
“疯子，什么情况，这道题你都会做？”杨伟转过头，看着自己的好哥们却有种是在看陌生人的感觉。在杨伟眼里，林子峰和自己一样上课要么插科打诨，要么蒙头大睡，两人成绩也不相上下，一直雷打不动地保持着班级里倒数前十名，怎么今天突然变得不一样了？
“这有什么难的”，林子峰随口说了一句，脸上完全是一副小意思的表情。其实在他的心里，林子峰已经意识到自己身体里有某种力量正在不断改变着他，从之前的爆发力、反应速度，再到现在的分析能力、逻辑思维。。。
虽然他还没有搞清楚这股力量是从何而来，但只要是把自己往好的方向改造，具体是什么原因也就不必深究，好好享受自己身体的新变化就行了。
数学课下课之后，林子峰被孙老头单独叫去了办公室。难道老头还在对我上课睡觉的事情耿耿于怀？林子峰在心里默默想着