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正经地对李书生说：“工欲善其事，必先利其器。你先下载一个微信app，注册一个微信号，然后再慢慢摸索其中的功能，手机给我”
李书生把自己的手机递给万耿鑫，万耿鑫接过去一看，喷了一句：“我靠，都什么年代了，你这手机非智能机？”
万耿鑫像是看外星人一样，盯着李书生，“李老师，你确定你是正常的地球人吗？”
“呃？谁说用智能机才算地球人啊。我觉得这款诺基亚挺好用的，音质好、声音还很大，更是耐摔，嘿嘿这个难道不能用微信？”李书生纳闷地问道。
万耿鑫彻底无语了，将手机还给李书生，没好气地说：“李老师，我跟你无冤无仇，你干嘛消遣我，我继续玩游戏了，没时间理你。”
李书生被泼了一盆冷水，原来已经是高科技年代了，五六年前，自己这款诺基亚手机那可是流行到爆，“万老师，你看看，有没有什么办法给我搞一个微信呗？”
万耿鑫没有理会李书生，打开手游，继续沉浸在游戏中，慢悠悠地说一句：“一般而言，微信都是用自己手机号注册的。”
李书生“哦”了一声，抬眼看了一下张贴在卡座上名师苑的通讯录，盯着万耿鑫的电话号码，心里有了计策，赶紧找来一支笔，在语文课本的首页上，专门写上“微信号15898765432”。
他可不想被学生看轻自己，就算是盗用万耿鑫的微信号，到时学生添加了，至少觉得自己有微信号，那样自己的形象也就保住了。
上午十点到中午十二点，是他的语文课，他也没时间备课，仍旧用从市一中语文老师秦馨语借来的语文教案应付了事，趁着还有一丁点时间，万耿鑫不肯教自己微信怎么玩，干脆看几眼教案，起码一会上课，照着读也通顺一点，不用那么磕磕巴巴的。
不知副校长汪翠萍有没有帮自己联系一下秦馨语，最好能够尽快去听一次秦馨语的语文课，当然最好的方式是能够每次课都去听秦馨语，听完秦馨语讲完课，他再回来讲给自己的学生听，也就不会那么没水准。
当务之急，也只能赶鸭子上架，硬着头皮先去上课了。老李对待课程还是很认真的，将秦馨语的教案又是认认真真地看了几遍，脑海中幻想着秦馨语站在三尺讲台上，一袭勾勒有致的典雅旗袍装，那古典风范的优雅，或许学生听她的课都是一种享受吧！
本来是想象一下秦馨语上课的样子，最后成了他歪歪秦馨语美若天仙的容貌。“美，实在是太美了，这人世间，怎么会有这样美貌的女子！”老李吞咽了口水，感觉眼前是烟雾缭绕的仙境，秦馨语衣袂翩翩，婀娜多姿的身影，出水芙蓉般惊艳。
想着想着，一阵倦意袭来，老李再也撑不住了，闭上眼睛，趴在办公桌上睡了过去。
“啪！”
一巴掌拍在了办公桌上，老李一个惊悚从梦中惊醒过来，抬起头，睁开惺忪的睡眼，郭雄那种拉得比马脸还长的脸，那双可以把李书生杀死的眼神，让李书生顿时清醒了不少，嘿嘿咧嘴一笑，“郭组长，有何指示？”
第七一章 惊喜课堂（）
“上节课，我们讲了逍遥游，下面哪一位同学来背一下需要背诵的段落”李书生站在讲台上，开始了他的第二节语文课。
或许他太高估了这个班的学生，以为会像他们学生时代那样，上完课下来，会乖乖地背诵需要背诵的段落。
“噗嗤！背诵是什么鬼？”梁涵忍不住偷偷笑了出来，嘀咕了一声。
李书生环视了一圈在教室坐着的学生，胡跃、向东、方浩依旧没有来上课，其余的学生依旧该睡觉的依旧趴在桌子上，该玩手机的依旧低着头玩手机。
柳如嫣趴在桌子睡得真是香甜，只有林梓珊、徐奕怡、文乔茹三位女生偶尔象征性地抬头看了一眼李书生，但是桌子上却是摆着漫画或者正在临摹或者素描。
太不像话了！老李心中一口怨气油然而生，照这样下去，这个班必定是解散不可。
本来这个班的学生因为在学校跟不上其他文化生的进度，才找了名师苑这样的教育辅导机构，进行强化训练，按理说，这里的训练应当是魔鬼训练，可是这些学生反而都是魔性得很，一个比一个悠闲。
“林梓珊，你起来背一下逍遥游的背诵段落”李书生只好点名背诵。
林梓珊站起身，开口便是朗朗背诵起来，“北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：‘鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也’”
“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。老师，背完了！”
林梓珊微微一笑，也不管李书生是否让她坐下，她淡然地坐下。
李书生目瞪口呆，像哥伦布发现新大陆一样，原来这班里也没有想象的那么糟糕，本来让林梓珊背诵逍遥游的大纲要求背诵段落，谁知她竟然一口气，一字不差，流利地将全文背诵出来。
这一惊的确是让李书生刮目相看，甚至他开始怀疑，这个班的学生是不是故意装作若无其事，实际上他们的学习成绩很优异，然后成为高考的黑马？
其他学生听见林梓珊流利地背诵，也都是惊讶不小，甚至是像看外星人一样看向林梓珊。
李书生当即带头鼓起掌，大声地表扬，“林梓珊同学实在太棒了，你们都要向她学习！”
可是，整个教室，也就他自己鼓掌，其他学生无动于衷，好像这件事跟他们没有一点关系。
不过，林梓珊的表现可大大地鼓励了李书生，他心中感到很欣慰，至少这个班里，还有有学生认真对待学习的。
“像我们林梓珊同学，通过我近几天的观察，每天早上，她是第一个来到教室看书的，大声诵读，这种优异的表现，真是我们学习的榜样！”老李想要好好赞美一番林梓珊，但实在又找不到什么合适的语言。
或者说，相处这几天，他很难对每一个学生的情况都充分了解，现在他领悟到，作为一个班的班主任，需要有一点“特工”精神，随时观察学生的情况，对学生情况掌握得越多，那么越能够对学生更为深入的了解，就算是夸奖或者批评，也不是这么苍白无力的。
果然，林梓珊站起来说了一句：“老师，我早上哪里起得来，我基本都是踏着铃声进教室的！”
“哈哈哈哈李老师，你吹牛吹过头了！”梁涵见能够奚落一下李书生，那可是见缝插针，笑着回应了一句。
李书生尴尬得脸“唰”的通红，原以为自己不会脸红了，可是被学生这样当众戳穿他的无知，实在是羞愧难当，他瞪着林梓珊，心中暗道：“林梓珊啊林梓珊，难道你就不知道配合一下老师吗？不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友，林梓珊，你真是太实诚了！”
“啊，林梓珊同学，总之，你做的很好，希望你再接再砺！”老李赶紧找台阶给自己下，否则，站在这风口浪尖的台阶上，一不小心就是万丈深渊。
毕竟是课堂，这些学生还是稍微掂量一下，笑过之后，该干嘛继续干嘛，至于李书生在讲台上叽里呱啦讲了什么，大部分学生都是当做一只蚊子在耳边“嗡嗡”地叫个不停，也没有多少心思去听课。
老李照着秦馨语的教案，继续读下去，“今天这节课，我们来讲一讲文言文实词的考点、重点、难点，一般来讲，文言文实词我们主要掌握推断文言实词的规律及方法，我主要给大家讲几种常用的文言实词推断的方法”
“比如：以形释义法、以音猜义法、温故知新法、以今推古法、互文见义法，等等！”李书生按照秦馨语的教案一点一点地照着读出来，这种上课法是在是枯燥无味。
本来这些学生就厌学，加上听这样一种课堂，简直是煎熬。但老李却是自我陶醉地讲得津津有味，因为这本教案是秦馨语书写的，那可是凝聚了秦馨语心血，是她日积月累的结晶。
想着这样的产物，老李当然是奉若至宝，哪怕是读着秦馨语的教案，似乎也是在和秦馨语进行心灵上的沟通，灵魂上的碰撞，而他彻底被秦馨语这种精彩的语文教案所折服。