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如果李书生只是投机取巧，找了这么三本语文教案，那么在这么短的时间里，以李书生这种看上去痞子一样的大老粗，肯定是一个字都没有看过。只要考一考教案的内容，他要是答不上来，那不就露陷了么？
郭雄想到这里，暗自欣喜起来，然后装模作样地翻开手里的教案，他看到里面的清晰字迹，一笔一画，苍劲有力，这样的教案几乎可以说用来当做教科书，他不得不发自肺腑地暗暗叹息，要是自己能够把这本教案搞到手，那可以说价值连城。
所谓内行看门道，外行看热闹。
郭雄虽然刻薄，但是对语文的造诣，那也算得上是有一定的独到之处，他翻阅这本教案的一瞬间，已经感觉到这本教案的价值。几乎可以说，好像武侠剧中，那些武痴突然获得一本武功秘笈。
而这本教案就是武功秘笈，郭雄恨不得立刻修炼上面的武功口诀心法。只可惜，这三本教案是李书生的。他甚至心头掠过一丝后悔，早知道睁一只眼闭一只眼，让他蒙混过关算了。卖一个顺水人情给他，以后有机会慢慢从他那里把这几本教案搞到手，去复印一份。
郭雄虽然心里打着如意算盘，但他还不至于糊涂，翻开其中一页，清了清嗓子，“诗经在我国文学历史上的意义是什么？”
李书生一听，差点笑喷出来，但是他还是强忍住了，想不到这郭雄提问的水平可真是一般，简直就是照着那本教案上读出来的。
既然是要打脸，不仅要打得“啪啪”响，还要高逼格地气势，以绝对压倒式的装。逼模式碾压，让对方从脚趾头到头发稍都心服口服。
如果郭雄问，红楼梦里贾宝玉睡了几个女人？西游记里孙悟空打死了几个妖怪？水浒传里有多少个宋兵甲乙丙丁？这样的问题，只怕是难住李书生。
对于像诗经在中国文学历史的意义这样低智商的问题，李书生觉得他要回答都有点掉智商，可又不能不回答。
第三〇章 魔高一丈（一更，求收藏！）（）
李书生站起身，用着抑扬顿挫的语调，侃侃而谈，“诗经简而言之，是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌三百零五篇”
“诗经共分风（160篇）、雅（105篇）、颂（40篇）三大部分。它们都得名于音乐”老李有这样一次开挂的装。逼机会，他可不会浪费，手舞足蹈，声情并茂，本来是简单的文学常识，被他一番荡气回肠的描述，颇有古代说书先生的味道。
“‘风’风的意义就是声调。古人所谓秦风、魏风、郑风，就如现在我们说陕西调、山西调、河南调；‘雅’是正的意思。周代人把正声叫做雅乐，犹如清代人把昆腔叫做雅部，带有一种尊崇的意味。大雅、小雅可能是根据年代先后而分的。‘颂’是用于宗庙祭的乐歌”
郭雄傻眼了，想不到看上去“半吊子”的李书生，说起这语文知识点来，那可以说是堪称一绝。
当然这些都是拜秦馨语所赐，都是在那语文教案的笔记本里所记载，幸好李书生的记忆力不错，能够将其中的内容背了下来。加上他绘声绘色地表述，让整个办公室凝重的氛围变得轻松起来。
老李讲完之后，自我陶醉地继续补充了一句：“学问之美，在于使人一头雾水；诗歌之美，在于煽动男女出轨；女人之美，在于蠢得无怨无悔；男人之美，在于说谎说得白日见鬼。”
说完，汪翠萍喜笑颜开，竟是“啪啪”鼓起掌来喝彩，“书生，讲得实在太好了，我已经很多年没有见过能够把这文学常识都讲得如此生动的了，厉害！厉害！”
老李心虚，不懂汪翠萍是真心实意地夸赞自己呢，还是才鞭策自己。但不管怎样，他这样一展示，至少堵住了郭雄的嘴。
“多谢夫人谬赞！”他可谦虚地说。
郭雄黑着脸，半晌说不上话来，他实在难以想象，李书生竟然如此流利，难道这三本高中语文教案真是出自他之手？这绝对不可能。不行，坚决不能让他这么就蒙混过关了！他又在绞尽脑汁，想着对策。
“郭组长，你还有什么问题吗？”汪翠萍目光如炬，盯着呆若木鸡的郭雄。
郭雄回过神，眉头一皱，计上心来，“虽然这个问题你能够回答上来了，但是，我还有一个问题”
“郭组长，你”汪翠萍有点不悦，但又不便发作。
李书生死猪不怕开水烫，硬着头皮笑着问：“郭组长，请提问！”
郭雄翻阅着手里的教案，眼中抹过一丝阴沉，“如果你能当着我和夫人的面，照着这教案，重新抄写一段，就可以过关了。”
李书生心下得意地冷哼一声，“好一个奸诈的小人郭雄，老子早算准你有这一出！”
其实，郭雄这一招是够狠的，若是这一套语文教案出自李书生之手，那么，只要让李书生当着郭雄和汪翠萍的面，照着教案抄写一段，对比一下字体，看看是不是李书生的字迹，那么，就有了分晓。
汪翠萍也没有想到郭雄会来这一招，她顿时脸色变得有些阴霾，偷眼看向李书生，那意思是她也帮不上忙了。
不过，李书生却是大大咧咧往椅子上一坐，与郭雄面对面坐着，他嘿嘿咧嘴一笑，嬉皮笑脸的说：“郭组长，笔墨伺候？”
“你”郭雄气得肺都快要炸了，只好把自己面前摆放的一支签字笔和一张a4白纸递过去。
李书生信心满满地对郭雄说：“为了你说我作弊，不如这样，抄写那一段，你自己挑！”
郭雄一双愤懑的眼神，想要杀死李书生似的，拿起其中一本教案，任意翻到其中一页，然后推过去，“就抄写这一段！”
李书生二话不说，奋笔疾书，签字笔在a4白纸上发出“沙沙”的细响，汪翠萍心悬到嗓子眼，若是李书生抄写的字迹不一样，那么就前功尽弃了。
三五分钟，李书生将抄写好的a4纸，连同那本教案，推到郭雄的面前，“郭组长，请擦亮你的钛金眼睛，仔仔细细、人人真真地看清楚、看仔细咯，你可千万不要对我客气。”
郭雄瞪了李书生一眼，然后正襟危坐，拿着那张李书生抄写的a4纸与原教案上的相对比，他彻底崩溃了，嘴里吐出几个字，“这这怎么可能？”
汪翠萍心中悬着的石头总算落地，歪过身子，扫了一眼，别说这笔迹有所差别，就算是标点符号，都是一模一样。工整清晰，矫若游龙，飘逸隽永。
这让本来知情的汪翠萍都感到惊讶，李书生怎么会在这么短的时间，将秦馨语的字迹学得是如同一个模子刻出来的，太匪夷所思了。
“哈哈郭组长，看清楚了？还有什么问题吗？”老李得理不饶人，进一步得意地笑着说。
其实他自己非常清楚，昨天晚上他设想过各种郭雄可能会出刁难的问题，试讲是一方面，而真正破绽之处，一定是抄写一段，与原本秦馨语教案的字迹差别。
为了模仿秦馨语的字迹，他可是花了很大功夫，几乎一夜之间，将秦馨语的自己模仿得如假包换的程度。
这就叫做“道高一尺，魔高一丈”。
从侧面也说明，李书生是具备一定的天赋的。
郭雄如果再想刁难，那也太过分了。这一下他是彻底地瘫软了，只好泄气地说：“好，李书生，你勉强过关了。但是，你别忘了，今后在教学上多下功夫，教学质量是我们的第一生命线，是容不得半点闪失的。”
汪翠萍点头，接过话头说：“郭组长，那你就把艺考文化vip全托一班的语文跟书生老师对接好，这个班的语文课，就由书生老师上。”
郭雄虽然心不甘、情不愿，但是副校长汪翠萍的吩咐，他又不敢不遵从，点头说：“夫人请放心，我会交接给他的！”
“多谢夫人栽培！”李书生感激地说。
“呵呵，书生啊，以后就是名师苑的家人了，有什么不懂的或者困惑的，及时跟骆主任沟通，或者跟我交流，千万别受了委屈憋在心里头。”汪翠萍又是叮嘱一番，“另外，这个艺考文化vip全托一班，以后你当班主任，学生虽然淘气了一些，但你要尽心尽责”
第三一章 语文老师（二更，求收藏！）（）
以后每天保底两章，第一更中午11：30，第二更下午17：30，相差上下10分钟（系统延迟），请各位朋友奔走相告，老五开始存稿！适当时机，大爆发！
李书生像是受戒的小和尚，虔