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全班67个学生，黎又春捐得钱最少，只有两块。
两块钱十二个馒头，母亲郑红梅要忙活很长时间，才蒸出十二个馒头。
可捐钱最少的黎又春，作文却在市里获了奖。
因为作文里描写的贫困的母亲觉悟高，在债台高筑的家庭中，宁愿自己挨饿受冻，也要挤出两块钱捐给灾区。
很多人被文章中描写的那个伟大的母亲和贫困而懂事的孩子，留下感动的泪花。
市里的领导给黎又春发了奖，教育局局长甚至亲切地摸了摸黎又春的头，说他以后一定会成为一个有出息的孩子。
黎又春成了全校为数不多获得市领导表彰的学生，学校高度表扬起着模范带头作用的黎又春。
无论是面对市领导还是面对学校的老师，黎又春都表现的落落大方，不卑不亢，说起这篇作文的创作背景，也是条理清晰，虽然途中几度哽咽，却让人觉得无比真实感动。
很多听黎又春报告的老师和同学都红了眼，觉得黎又春实在是太可怜了，黎又春的妈妈真伟大。
只有又春自己知道，事情根本不是这样。
事实情况是，为了这两块钱，郑红梅和黎大诚吵了一架，黎大诚觉得他们这样的家庭捐款就是打肿脸充胖子，让黎又春直接给老师说明情况，或者是他第二天到单位给班主任打个电话，他们家自己还需要捐款呢，哪有闲钱捐给人家！
郑红梅就觉得人家都捐了，自家怎么也得捐，不捐人家怎么看待他们儿子，儿子怎么在学校做人？何况就两块钱，你爹妈治病花了这么多钱，我都没有给你计较，咱儿子就要两块钱你竟然还给我甩脸子闹脾气？！
为了捐不捐，他的父母吵了整整一夜。
最后惊动了邻居，邻居们也都知道黎家的情况，掏了两块钱给了又春。
让又春觉得刺眼的是，黎大诚和郑红梅一边说“多不好意思”，一边又不真正推拒邻居的两块钱。
没有人知道这两元钱对又春来说多么烫手。
他的父母，因为两块钱吵架，又因为两块钱和好。
这一刻又春终于明白，为什么不要“嗟来之食”是多么伟大的一个举动。
在真正的贫穷面前，自尊低如尘埃。
更让黎又春觉得难过的是他自己。
最好的解决方式，其实是不要这两块钱，给老师说明情况。
可是他不愿意。
他可以站在学校操场的讲台上，面对全校师生讲述他家的贫穷，但是却不愿意承认，他的父母会为了两元钱争吵。
因为前者的重点是，虽然他们家虽然物质上很穷，精神上是很富裕的。
后者只会赤…裸…裸的揭露，他们家不仅物质穷，思想上也是贫穷的。
他只有用谎言精心包装贫穷，麻痹自己，满足心里那一点点可笑又可怜的虚荣。
他仅剩的一点点自尊。
第2章 我的少年（）
“黎又春，作业借我抄抄。”
“黎又春，你的英语试卷，快拿过来。”
“黎又春”
学习好又得老师喜欢的学生，只要不是特爱打小报告，在班里的待遇通常不会太差。
哪怕黎又春这样，从来不参与学校组织的任何需要花钱的活动，也没有参加任何小团体的私下聚会。
在同学们的眼中，黎又春是一个非常神奇的存在，无论再难试卷，再多的作业，他总能游刃有余的完成。
因为家庭原因，黎又春和班里所有的同学，关系都像是隔了一层玻璃，看似很好相处，实则拒人千里之外。
在初三二班这个大集体，他总是独来独往，好像和班里谁的关系都不错，但是问他和谁关系最好，大家也支支吾吾说不出来。
初三是漫长求学路上的一个小分水岭，很多原本成绩还可以的孩子在这个阶段开始掉队，对于学习不好的学生来说，有时候作业不是他们不想做，而是他们根本不会。
也许出于面子、也许出于经济、也许是出于根本没有这个意识，面对学业上的障碍，他们采取的不是克服而是放任自流，抄作业，往往就是放任的第一步。
不是所有好学生，都愿意拿出自己的作业给别人抄，尖子生费尽心思做出了老师布置的难题，他们大多都选择独享这一荣耀。
黎又春不属于这个范畴，他极少借旁人的作业对答案，但是却不吝啬借出自己的作业，不记得班里第一个借到黎又春作业的学生是谁，总之大家很快就知道，尖子生里，黎又春的作业是可以借到的，他虽然成绩出色，但不像班里其他好学生一样，作业捂着试卷护着，生怕别人看到一眼。
或许因为这个原因，黎又春在班里人缘貌似还不错。
至于私下
私下还是有很多人看不上黎又春，觉得他假，觉得他装，嘲笑他一年三百六十五天只能穿校服，讨论他那双穿了不知道几百年的帆布鞋，议论他家里有多穷欠了多少钱、以及他有个卖馒头的妈妈。
有些学生甚至还信誓旦旦地发誓，他在黎又春身上闻到一股发酸的馒头味儿。
每当说到这些，他们都会露出畅快的笑容，仿佛彼此有了共同的秘密，距离也会因此变得更近。
这些酸溜溜的话绝大多数是不会传到黎又春的耳朵里的。
因为这些说酸话的学生和黎又春的生活毫无交集，偶尔有一两句“漏网之鱼”，黎又春也只是气愤难过一小会儿。
一旦上课铃响，他又会恢复全神贯注的状态。
很难相信，说黎又春坏话的绝大多数都是男生。
关于女生总有一些不好的词汇，比如三八、八婆，好像嘴碎的永远都是女人，却不知道男人八卦起来比女人更加恶毒，也更加的隐蔽和道貌岸然。
女生谈论起黎又春，绝大多数都在讨论他的长相，惋惜他爷爷奶奶生病，感慨她妈妈卖馒头供他上学。
“家长会我见了黎又春的妈妈，长得和他一点都不像，黎又春的妈妈看上去很显老啊，而且不好看。”
“黎又春妈妈做的馒头好吃，我们家也常买他们家的馒头，我妈妈还说人家用咸菜馒头供出了一个年级第一，给我吃那么多补品我还是那么笨。”
“哈哈，我爸爸也这么教训我，一样一样！。”
“咱班好多男生都不喜欢他呢，私下说话可过分了。”
“嫉妒呗，人家就是比他们帅比他们学习好，哈哈哈——”
学生时代说恶劣也恶劣，说单纯也单纯，女孩子对一个男生产生好感，往往有几个决定因素，长相、性格、学习、爱好。
家庭背景反而是最无关紧要的。
班里女生绝大多数都暗恋着自己眼中的黎又春，她们都用一种隐晦、自以为没人发现的口吻，像是议论陌生人似得提起一遍又一遍地黎又春的名字，以掩饰她们对少年的喜欢。
甜蜜又惆怅。
98年的j市，月收上千的工作非常难找，黎又春的父亲每月基本工资是500，奖金各种提成加在一起，也不过610元。
这还是在电厂，换个效益不好的单位，一个月也就三百出头。
初三二班，除了黎又春家里因为债台高筑而特别拮据的，班里同学大部分条件都差不多——工薪阶层，家里不算特别好，也没有特别坏。
当然，也有极个别特别富裕的。
比如黎又春的同桌，俞小凡。
很长时间，黎又春都想不明白，老师出于什么目的，将俞小凡调到自己旁边当同桌。
直到初三上学期开家长会，老师和他妈妈聊天的时偶然透漏了一句，“班里好多孩子都偷偷早恋，心思不用在学习上，黎又春不是那样的孩子。”
黎又春这时候才恍然大悟，这是班主任对他的信任。
俞小凡家庭条件和又春家几乎是两个极端。
又春家特别穷，俞小凡家就是特别有钱。
俞小凡的爸爸是公安局局长，妈妈是民营企业家，上过j市当地的报纸，厂里效益一年千万，班里有同学去过俞小凡的家，在这个电脑还是新鲜事物的年代，俞小凡家里有两台电脑，她本人也是班里的文艺委员，活泼可爱，爱好广泛，钢琴古筝舞蹈书法好像什么都会一些，在班里非常活跃。
班上的同学都很巴结俞小凡，可是俞小凡却只喜欢和黎又春说话。
黎又春是班上最好看的男生，尽管他一年到头天天穿着那一身又肥又丑的校服，但看起来比那些穿杰克琼斯的男生更好看。