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我也得做点什么，来到这边的窗台前，推窗往外看了看，下面有一堵围墙，围墙外是一片枫树林，层次不齐的树木比较高，把身在二楼的我，也挡住了视线。
再探出头看了看墙体，从一楼底下攀爬上来也不难，教室里出现的靴子，罪犯有可能是通过正门的地方进来，也可以从背面爬上来，但如果是我的话，我会从背面，这样能最好的躲避外人的视线，让自己的行踪不被发现。
但如果从这个罪犯就隐藏在这些老师之中，那从正门进来也极有可能，犹记得那天胡浩告诉我，他们在上来的时候依稀看见有个人影，在楼道间走动，但他们以为是巡逻的老师，也没认出来是谁，不知道这个人影是否有问题，但值得可疑。
窗台的外侧有些孩子留下的胡乱涂鸦，其他也没有什么值得留意的痕迹，咦？在楼体的外面，有着一个类似遮阳板的平台，上面说不上干净，但有着点点红色的印记，格外的显眼，是血迹？！
我连忙招呼道：“石sir，快来这里看看，有类似血液滴溅的痕迹！”
石sir赶紧走到我身边，探出头一看，然后让我拉住他，而他直接翻出去站在那处平台上仔细研究了起来，而后返回来有些失望的说道：“是红墨水的痕迹。”
“啊？不是血迹？”我又看了两眼，那里就是红色的几个小圆圈，早已干巴了，要说是红墨水我也信，毕竟用肉眼不好分辨，但也不能完全确定吧，我问道：“石sir，你怎么判断它不是血迹？”
石sir重重的拍了拍我的肩膀，微笑道：“不相信我？”
我扶着肩膀夸张的“哎哟”一声，把门口处玫红阿姨的眼光顺利的吸引了过来。
石sir连忙拉住我，大声道：“走各路也能磕着桌子！”见玫红阿姨的眼光移开，他拉我坐到最近的课桌旁小声道：“苏武，你再拿玫红当挡箭牌，我可饶不了你。”
挡箭牌？反正这招挺好使的，但我也不想得寸进尺，随即道：“石sir我也是想多跟你学学，你什么不讲明白，我这不是白来了吗？”
第两百四十三章 点滴成线（）
“行，这话还好听些，是这样的，我出去本是想从味道上判断是不是血迹，血迹有腥味，但窗台外面一直暴露着风水日晒，味道我没闻出来。然后我仔细的观察了红点形状，有发散的迹象，这也是血液和红墨水典型的分别，明白了吧？”石sir解释道。
“原来是这样，我明白了，血液比较浓稠，滴落在地上不会太过发散，这是特性，但光从红点的发散程度，似乎也不能完全肯定吧？”我又道。
“你……！”石sir有些哑口无言，连略带沙哑的嗓音的变得有些尖锐了：“程度也要凭经验的，见识的够多，那把握就越大，我懒得和你瞎扯了，还没完没了！”
“好吧，你说的有理，”我也连忙打住，他说的不错，有些东西是经验之谈，经验来判断虽说未必百分百准确，但能让人用最快的时间最出相对最好的判断，这点我很认可。
石sir打量着我，又显出一副狡诈的模样，这样子我都好久没见过了，他说道：“你这小子现在倒也懂得虚心学习了，看来这段时间的历练，还是有好处。”
我暗道，其实我一直就挺虚心的，只不是他一直没发现罢了，但我也是确实变得更想多学些东西，不仅源于生活和工作的压力，更有对提升自己的渴望，真正面对困境的时候，我知道自己不足的地方实在是太多了。
石sir没给我多想的机会，又道：“好奇宝宝，教室我们也来了，说说你的看法吧。”
好奇宝宝？这石sir是不是又把我给惦记上了，我不就是见玫红阿姨在场，多说了几句话嘛，不过，这一路过来虽然石sir和玫红阿姨都没说上几句话，可能是碍于我们这些下属都在，但也能明显的感觉到他的心情还是相当不错的。
我回道：“什么看法？是不是对罪犯的猜想？”
“什么看法都行，对于这里你可比我先来，也了解的更多，说说吧，大胆的猜想，真相没揭开之前，一切都有可能。”石sir少有的鼓励道。
我点点头，一路随石sir而来，不知觉间把问题都抛给了他，既少了自己主动权，也缺少了一些独立的思考。
我想了想道：“第一次靴子出现又消失，比较好解释，那就是三个孩子看见后，在找守门大妈的时候离开了，罪犯能从这里进出，那把靴子带走也是轻而易举的，而第二次比较关键，三个孩子发现靴子后，虽然惊慌失措，但只跑到了楼道口，就碰到了对面宿舍赶来的几位老师，而这时，窦以彤和俞安就像教室走来，打开教室门后，没有发现靴子，而是发现的幻灯机，这期间大家的视线都没有离开过教室正门，也就是说凶手不可能从正门进出拿走靴子。
那假设，先排除这两位第一时间进教室老师的嫌疑，那真正的罪犯可能是从这个窗台进出拿走的，这里他所用的手段。那反过来说，如果窦以彤和俞安如果是罪犯，而且必须是共犯，那他们也可以在第一时间走进教室的时候把靴子藏起来，这让后来的学生和老师所见到的，也能成立。总的来说，窦以彤和俞安有嫌疑，否则罪犯就应该不是学校的人员。”
我说完，期待的看着石sir的反应，他微微摇了摇头，显得并不太满意，他道：“你说的也有些道理，但按照你的推理，也只是缩小了一定的范围，还不够确切，而且你漏掉了几个很重要细节。”
我精神一怔，看来石sir发现了不一样的门道，我马上道：“愿闻其详！”
“首先，我说说你自相矛盾的地方，教室门的蹊跷你也知道了，这定是有人刻意而为，但窦以彤有钥匙，那门锁上的动作不就是多余的吗？这怎么解释？好吧，我们也不排除这有故弄玄虚的可能。
再有，第一次发现靴子和第二次发现靴子相比，你直接把第一次的线索忽略了，你想，在第一次发现靴子后，只有五个人知道，那就是三个孩子和守门大妈，还有一个就是罪犯本身，那他为何在知道自己放靴子的教室被发现后，第二天还放在原地？而且是变本加厉的多放了几只，这是意欲何为？要说预示杀人，那我想除了预示给当天根本没有亲眼所见，而一直不相信的守门大妈，别无他人！
最后，第二次的时候，四只靴子变成了幻灯机，这是否又是多余的举动？又或者这是有什么目的？”
听完石sir的一席话，我居然有种顿悟的念头，点滴成线，看似一切无关紧要的线索，渐渐的让整个事件清晰了起来，看似异常的举动和现场，一定有个合理的解释。
如果一切安合理性来说，那石sir提出的第一点，恰恰是把窦以彤老师的嫌疑排除了，而第二点，难怪他一开始就把炸膛派去了守门大妈那里，原来罪犯针对的人极有可能就是这个李大妈。
第三点，为何靴子变成了幻灯片放映机，我一时还没想明白，起身走到讲台下看了看，机器比较大，体积来说应该相当于一个小号的旅行箱，我看了看倒也没什么古怪，也不可能放靴子什么的，我把他抱了起来，放到讲台上，尝试着换位思考，罪犯把他放到这里又是为什么呢？
一直跟在我后面的石sir，见我有些捉襟见肘的样子，他提醒道：“苏武，换个角度来看。”
“换个角度？”我喃喃道，我明白了！我小跑到教室门口的位置，从这里看幻灯片放映机，就是这样！讲台本来就高，加上机器，完全挡住了我的视线，被挡住的那个范围，是对面的窗台！
我连忙又跑到窗台的位置，稍微一看，便激动的对石sir道：“我知道了！罪犯肯定是把靴子藏到了窗台外的平台上，但来不及把窗户锁死，又怕被进来的老师发现，所以就用幻灯片放映机做一个视角的遮挡，让人一时间不会留意到这个没上锁的玻璃窗，
这样一来的话，罪犯极有可能就是体育老师俞安！他和窦以彤在跑过来教室的中途，肯定用什么方法，分散了窦以彤的注意力，而自己先了教室，他单独一个人先跑进来迅速把靴子藏起来，再出去假装和她一起进教室发现！”
石sir微笑的看着我，但这表情似乎也不是赞许，更像是有些无奈。
我迫不及待的又道：“石sir，我分析的对不对？”
第两百四十四章 突然发难（）
石sir没先答话，而是把窗户拉了回来，提起�