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“咦？”苗校长这下有点被说动了，甭管林淼说的话是真是假，光这语言表达能力，就不知道把一般的小孩子摔出几条街了。
难道是真的？
苗校长将信将疑地看着林淼，跟满屋子的人一起沉默了好几秒钟，才展颜一笑，扬起头来两眼发亮地对林国荣道：“国荣，你家孩子教得不错啊，平时你都教他这么多东西吗？”
“啊？”林国荣还在发呆，对儿子的表现简直感到一万分的震惊。
听到苗校长的问话，林国荣才回过神来，然后发自本能地就开始吹嘘：“教倒是也没怎么教，就是从小就让他背几首唐诗，白日依山尽，黄河入海流，我抱着他从楼上走到楼下，我就念一次，走到楼下他就会背了。”
“这么说还真的是聪明啊！”金校长笑着又伸手去摸林淼的头。
林淼虽然挺抵触这样老被人摸来摸去的，可是形势比人强，小孩子长得可爱，不就招人摸吗？
只要不摸不该摸的地方，还是给校长一点面子吧……
“那我还要不要带他走啊？”站在一边的郑老师忍不住开腔道。
金校长和苗校长又看一眼，金校长道：“先带过去吧，这都上课好几分钟了。”
“别啊！”林淼立马就跳了，喊道，“校长阿姨，好歹给我个自我证明的机会啊，咱们学校难得出个神童，对外宣传也多点内容不是？”
好嘛，对外宣传这种词都出来了，看来真是家学渊源……
苗校长看向林国荣，还以为林淼这是跟着他爹耳濡目染的。
林国荣在林淼面前永远耳根子软，虽然知道这事不靠谱，但还是硬着头皮对苗校长道：“苗校长，要不你随便弄张考卷让我儿子做一下？”
可这话落在苗校长耳朵里，意思就又不一样了。
莫非是胸有成竹？
这么小的孩子，真能做六年级的题目？
这是在讲神话呢？
“老林，你家孩子，现在什么水平啊？”金校长忍不住问道。
林国荣心说我特么怎么知道啊，我特么也很意外啊！
可他心里虽然激动，脸上的表情却控制得很好，呵呵笑道：“我也不清楚，反正从来也没考过他，不过我单位里头那些同事，都说我家这个小家伙挺灵光的。”
“你现在这么红，谁还吃饱撑着非说你儿子不行啊……”金校长心里默默吐槽。
苗校长这时终于下定了主意，转头对来接林淼的郑老师道：“郑老师，你先去上课吧，这孩子待会儿我给你送过你。”
郑老师看看林淼，看见林淼一脸淡定，心里隐隐约约觉得，这孩子可能不会再去她的班里了。。。
她点了点头，转身即走。
苗校长也回过身来，对教务处的主任说了句：“姜老师，去拿一套去年小学的毕业试卷来吧。”
“拿来这里做？”姜老师多问了一句。
苗校长点了点头：“对，就在这里做，我们看着他做。”
说着，又笑着问林淼道：“小朋友，可以吗？”
林淼微微一笑：“校长阿姨最大，您说了算。”
苗校长忍不住又摸了摸林淼的头，心里着实喜欢他。
就算考砸了，也照样喜欢的那种。
第四章 不得不服（上）（）
存放试卷的档案室，就在教务处隔壁。
不到2分钟，一套去年瓯城区小学毕业考试的卷子，就摆到了林淼跟前。
林国荣这个当亲爹的，这时反倒显得比两位校长还要好奇，林淼一拿起笔来，他就凑到办公桌前，想看看自家宝贝儿子到底能写出点什么东西来，却完全没想过，万一林淼要是演砸了，那该会是多么尴尬的场景。
林淼接过苗校长亲手用卷笔刀卷好的铅笔，拿到手上，对笔的轻重稍微有点不适应。
虽说在林淼之前的年代，机关单位早就实现无纸化办公了，不过林淼从小深受林国荣的影响，偶尔得了空，也喜欢练一练字，久而久之，就习惯了使用单位里长期供应的黑色签字水笔。
不过眼下，他也没得选了。
先把更容易看出子丑寅卯的数学考卷抽出来，林淼握着笔，多少觉得有点不适应地写下了自己的名字。
两个木，三个水，简简单单二十画落笔，围站在桌旁的三个人，顿时全都瞪大了眼睛。
这一手飘逸的行楷，是一个不满7岁的小孩能写出来的？
这得从几岁开始学写字，才能练出这水平来？
“国荣，你儿子这字倒是真漂亮！”苗校长快人快语，马上就感叹着夸奖道。
可转过头，却发现林国荣的表情比她还要更加震惊几分。
林国荣自己就是个书法爱好者，这辈子到现在，最沾沾自喜的三件事，书法排第一，象棋排第二，绘画排第三。也正是靠着这三板斧，他才从一大群人里脱颖而出，混了个一官半职。
可是现在，林国荣简直无法相信，自己今年才不满7岁的儿子，居然就能写出这种已经极具个人风格的字来。
外行看热闹，内行看门道。
在书法一道早已登堂入室的林国荣自然清楚，一个人想要把字练到这个水平，哪怕从孩童时期就开始训练，天分好的，少说得五六年，天分差的，恐怕一辈子都做不到。
所以说白了，字是靠练的——而练习，需要的是时间呐！
“该不会是什么时候遇上高人指点了吧……”年轻时候看多了武侠小说的林国荣，一瞬间就在脑子里完成了脑补，甚至还在心里构想出了一个白须飘飘的仙人形象。对，那就是林淼的授业恩师……
而林淼听到苗校长的话，却是头也没抬。
他本来就没打算藏着掖着，要是连这点东西别人都接受不了，那这级跳得也太没说服力了。
林淼迅速将注意力集中起来，开始以不快不慢的速度，阅读题目，给出解答。
凭良心说，对于自打七八年前参加过全市事业单位招聘考试之后，就再也没接触过任何数学题型的林淼而言，哪怕只是小学六年级的数学题，这会儿真做起来，其实也完全不像一般人想当然中的那么挥洒自如。因为对考题的反应速度早已大大降低，同时因为常年都只和文字打交道，他对数字敏感性也弱得可以。所以为了避免出错，在做题的过程中，林淼的态度还是很端正、很小心谨慎的。
苗校长和金校长手里都拿着参考答案，从林淼开始答题起，就一直站着没动。
虽说一开始她俩就已经有了点心理准备，可是眼看着一个这么小的一个小家伙，一题接着一题，稳扎稳打地把哪怕比他大六七岁的孩子也不见得能如此轻松搞定的题目解开，实在是有点冲击她们的世界观。
时间一点一滴过去，约莫40分钟后，万幸小学学得扎实，还能看懂所有小学数学专用名词的林淼，终于做到了最后一题。
看起来最复杂的最后一道大题，在林淼眼里反而简单了。
题目中所透露出的小学级别的逻辑关系，可谓正中普通成年人的下怀。
林淼稍作思考，就飞快列出了由2个一元二次和个一元三次组成的方程组，然后秒秒钟消元简化，试卷上便出现了和参考答案上一模一样的最终等式。
？=25。
林淼做到这一步时，苗校长和金校长对他的水平，已经完全不存在怀疑了。。。
唯一的不解，就是林国荣到底是怎么把儿子教到这个水平的。
林淼没有停顿，直接把答案写了出来。
金校长终于忍不住拍了拍手，由衷叹道：“厉害，厉害，平方表都会背了，初一的学生都不一定会呢……”
“考了几分？”林国荣不知不觉间，已经满手是汗。
他问了金校长一句，转头又问林淼：“要不要再检查一下？”
“不用检查了。”苗校长微微摇头，满脸服气道，“全对，满分。国荣，你生了个好儿子啊。”
林国荣听到是满分，惊讶得几乎说不出话来。
脑子里某个扯蛋的想法，越发变得坚定了——
到底是何方神圣眼光这么好，居然一眼就能看出我儿子是个天才，然后背着我指点了他？
“语文还要不要再考一下？”教务处主任看林淼的眼神都变了，她当老师的年头也不少了，见过聪明的孩子，但却真的是头一回见到“神童”。
不错，就是神童。
在八九十年代这段时间里，中国最红的两大超自然现象热，除了气功热，就