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敢在自己刚亮相就有胆站出来顶撞，不好好收拾他一下如何能服众。
“秦然。”
秦然很坦然说出了自己名字。
低头看了下手中的成绩单，秦然的名字赫然位于41名。
“秦然，高一期末成绩41名。”
霍芳逐字逐句念道。
“还可以，在整个年级中比不算低。”
耸耸肩，秦然插话回答。
“你的意思是我管得过宽，还有管理方式落后，对吗？”
平复下心情，霍芳拿出班主任的气势大声问道。
“我只希望霍老师您能根据实际情况出发，实事求是，倾听同学们的心声。简单粗暴只能解决一时问题，并不能从根源上理顺。其实我们都有共同的目标，就是高考，但在选择抵达目标的道路上产生了一些分歧。”
见惯了大场面的秦然当然不会被吓住，他依旧侃侃而谈。
“那你的建议是什么？”
霍芳追问道。
“维持现状，事关同学们切身利益的举措最好出台前能征求民意。”
一问一答，秦然从容地应对霍芳的紧逼。僵持下去不是办法，他想出了一个主意。
“要不，我们来做一次民意调查。同意我看法的同学请举手，不举手就是同意老师您的意见，要是大家都赞同你的方案，那我也就无话可说。”
“行，我就看到底是谁——敢举手同意你的看法！”
咬牙切齿地环顾了一圈底下，霍芳半答应半威胁般说道。
“那么赞成我意见的同学请举手，即愿意维持原状并要求先倾听民意后再施行。”
秦然大声在班上说道。
一边是内心真实的想法，另一边是台上咄咄逼人的新班主任，教室里一下陷入了沉寂。
一秒，两秒……十秒钟时间过去了，没有任何同学举手。
要是大家都接受这些疾风暴雨式的举措，那秦然没什么好说，大不了换个班继续待呗，反正校长郑立国还欠他三个人情。
看到此景，霍芳在心里得意起来，你这乳臭未干的小子敢和我斗，手段还嫩着呢。
“我看结果……”
她刚想说话，准备公布投票结果。
“唰——”
班长王雅萱举起手站了起来，表明她同意秦然的意见。
有了带头的人，而且还是重量级人物。
沈勤刚才纠结了老久，一看王雅萱都站起来了，他全班第二个起立举手。
“唰唰唰——”
很快，班上几乎所有同学都站了起来，不情愿的迫于压力也不好意思坐着，如同范仕林一般，最终还是加入了举手行列。
“好，很好！”
霍芳被气得几乎说不出话来。
“民意是吗？都坐下。秦然，你！还有你，王雅萱，马上给我出来，跟我到办公室来一趟。”
新官刚上任准备的三把火，刚燃起来就让秦然一桶水都浇灭了，如何让霍芳不生气！
王雅萱一直以来都是老师眼中的乖孩子，想不到她也参与到公然和老师唱反调的行动之中。要不是她加入，这一次无声较量，秦然肯定是落败一方。
同样失落还有刚转学而来的少年，他原本想在班上好好介绍一下自己的首秀也意外落空。霍芳一时火上头，忘记了还有他这茬事。
“抱歉，拖累你了。等会你什么都不用说，我来扛。”
秦然在走向教师办公室的路上小声朝王雅萱嘱咐道。
没有多余的话语，王雅萱回应秦然的只是一个鼓励微笑。
“你们俩站在这好好反省一下，自己到底错在了哪里？为什么要把你们叫到办公室里来？”
霍芳刚进办公室就把秦然和王雅萱晾在一边，她打算用无形惩罚来杀一杀秦然的锐气。
这番话，让高二办公室里其他还在备课的老师们都向秦然这望了过来。
“我并不认为自己做错什么？既然霍老师你不认同我的观点，也无视了班上同学的集体意见，那么我申请仲裁！由一位双方公认的正值长者来替我们解开这个难题。我要打电话到校长办公室，请郑校长来当仲裁官！”
此话一出，不但王雅萱愣住，连办公室里其他心存看好戏的教师都被镇住了。这个高二学生居然提出要校长来帮忙处理他和老师之间的分歧。
“你以为你是什么人？校长你想见就见啊！你不好好反省自己的错误，还异想天开找校长！有本事你自己找去！”
眼前这个秦然一而再再而三地顶撞自己，霍芳自从业二十年来没有见过如此嚣张的学生。当然嚣张是站在她的角度得出结论，霍芳觉得自己就要控制不住情绪，很想给秦然来上一巴掌。
一件小事就这样弄大，秦然其实也很无语。
“我要打个电话给郑校长。”
秦然不顾周围人的眼神，走到办公室电话前拿起话筒拨打了郑立国的手机。
“郑校长，您好，我是秦然。有个紧急情况需要您帮忙仲裁一下，就是我和班主任霍老师间对管理班级的方式产生了一些分歧。哦，好的，我们等会就过去。把电话给她听？好。”
当着所有老师的面，秦然直接和校长郑立国对上了话。这个学生太厉害了，听他和校长通话，简直就如同和哥们一般。
“呐，郑校长让您听电话。”
众目睽睽之下，秦然把话筒递向了霍芳。
迟疑了一下结果话筒，霍芳喂了一声。
“你马上和秦然到我办公室来。”
听得出是校长的声音，霍芳感觉有些不真实，这个秦然能耐也太出乎人意料了吧。
“你先回教室吧，我去去就回。”
秦然可没忘记王雅萱还在一边站着，他轻声吩咐道。
看到霍芳没反对，王雅萱鞠了一躬，转身先回教室里去了。
一前一后，秦然在先，霍芳随后，两人各怀不同心事来到江州一中校长办公室。
（感谢紫竹真君、我爱羊羊、羊小灰、书友131227044821845的打赏。）
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第八十六章 转校生（）
“你们两个都有错，也都没错！”
校长郑立国心平气和听完秦然和霍芳的陈述后总结道。
“错的地方是一个不讲究工作方法，简单粗暴不能解决问题；另一个是不注意场合，提意见可以私下好好谈，当着全体同学的面顶撞老师开了坏头。你让老师如何服众，继续开展工作？”
不管如何，先各打五十大板，郑立国做思想工作可不含糊。
“说都没错呢，你们目的都是为了班级好同学好。但在具体操作方式上存在分歧，有分歧很正常，我管理学校时也经常和其他老师发生意见不合的情况，多沟通交流，求同存异不就好了。老师不容易，学生也不容易，大家互相换位思考一下，多体谅体谅对方。**常说，从群众中来到群众中去。老师和学生要形成鱼和水的关系，谁也离不开谁，这样才是和谐的师生关系。等会回去秦然当着全班同学的面给龚老师道个歉，然后龚老师那些措施暂时挂起，先熟悉完班级情况再做进一步决定。”
郑立国最后给出了处理意见，看上去秦然要当众道歉吃了亏。其实在老师和学生地位不对等的前提下，霍芳才是实际意义上的失败者，她强行要推广的计划被暂时中止。
“郑校长，我不服气，干脆我不当这个一班的班主任算了！”
霍芳气鼓鼓地说道，一时不冷静居然想以辞职要挟校长。
“霍芳同志，你是我们学校重点培养的教学骨干，怎么遇到一点困难就闹情绪搁担子呢！为人师表，不是遇到困难应该想办法解决吗？你这样逃避的话，同事们怎么看，学生们又怎么看呢？一中鼎鼎大名的Mrs。霍居然只当了一天班主任就被学生吓跑了，这样的传闻你愿意听吗？”
郑立国这时拿出了校长的权威，也不顾秦然在身边，立即严肃教育批评了一番霍芳。
本来都满肚子委屈，现在被校长一批评，霍芳的泪水夺目而出，低头在小声抽咽。
“校长，我先回教室自习吧。”
秦然见状不妙，觉得还是自己主动走人为妙。
“注意保密，不该说的别乱说。”
校长郑立国吩咐道，意思让秦然不要把校长室里发生的事情回去乱讲。
“嗯，明白。”
虽然年龄相差许多，但秦然和郑立国之间还真有点忘年交的味道，两人之间拥有许多共同话题。郑立国自入学时就很关注他，上一次