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虽然劳动中偶尔会出现的小摩擦，在男孩的调和下，也会被迅速的消弥，并且会更加紧密的团结在一起。这个逐渐在孩子群中成为头的少年，在越来越好奇的纳沙眼中，显然对人心有相当了解，并能付诸手段，将其玩弄于鼓掌之中。
人多力量大这是显而易见的道理，但人多也就意味着矛盾爆发的频率会加大，所以他会尽力的避免群体矛盾的持续积累，在劳动中学习到有用的东西，这会有效的刺激劳动者的激情，所以当第一座竹屋被建起来后，莫里就将建房子的一些要点和注意事项记录好，并简化不必要的一些流程，然后讲解给了这些瘦弱的建筑工人听。
让他们明白为什么要这么做？进而促进他们去想下一步该怎么做？思想交流的频率在众人的集智讨论中越发活跃起来。
男孩在不知不觉中给他们讲解着一些常用的知识，包括简单的数字记录、简单的几何知识等。当这些程序和原理被众人熟悉后，建造的步骤、程序就会无比的清晰。这让不时在一旁听的纳沙也越发的好奇与惊讶，同时望向男孩的眼神也越发的迷离了。。。。。
但是莫里在讲述的过程中也很痛苦，同伴们的脑洞不够大，跟不上自己的思维模式，这变相的让男孩绞尽脑汁。
当一部分的住房建设完工后，莫里就相应的减少了劳动强度，养殖场的规划需要一段时间才能在莫里的脑海里成型，在这之前，一到了晚上休息的时候，莫里就不得不给给伙伴们补脑。
因为在莫里看来，想要成为自己团队中的骨干，就必须跟上自己的思维节奏，得形成一定的默契度，不然会出乱子的。。。。
教授他们一些简易能够育德的文化课程是莫里洗脑的前提，对于同伴们的道德观与世界观莫里是非常重视的。所以扫盲精灵通用字是莫里要做的，简单的算术知识也是势必要教的，再加上一些能用的上的益智的科普常识等。
当这一切被莫里潜移默化的形成必要的规矩时，这也让焦头烂额中的男孩在同伴们的眼中越发的高大起来，被慢慢的认可。。。。
第62章 流水无情（）
什么管理体制最便捷有效？毫无疑问，军事化管理，虽然它诟病丛丛、体制僵硬，但却不能否认它的效率。。。
“一。。二。。。三。。四，一二三四”天色不亮，简陋的聚居地上传来了一阵奇怪的口号声，伴随着一队排列整齐，脚步高度一致的跑步声在临时操场上回荡着，围观者中，不论是值哨的猎狼，还是客串厨娘的纳沙都会面露出微微的诧异。。。
半个月的时间不到，这群散沙一般的少年便被莫里慢慢的打磨成了像一个模子刻出来似的，无论是走路、坐姿、行为习惯、说话方式、学习内容等等都在向一条标准线靠拢，没有人例外。
作为旁观者的纳沙极为纳闷的看着这群半大的孩子被他们亲手编织出来的规矩，一点点的束缚住，越来越紧。曾经的她以为这些规矩中的某一条，会随着一些人的抱怨而废止、进而陆续崩溃。
很快预想中的意外与抱怨的确出现了，有人忍受不了这些条条框框，进而触碰它们，但他们的头儿却说服了大部分的人依旧在坚持，并且实施了另一条让纳沙目瞪口呆的惩罚措施………连坐。
一人犯错，全队连坐，慢慢的纳沙感觉到了那个被自己经常调戏的男孩的手腕，通常第一个站出来领罚的人总是他，男孩总是不厌其烦的一边帮助并鼓舞着掉队者与整个队伍的士气，一边安抚、调整着因无辜受罚者们的心态。
慢慢的队伍里的抱怨声没有了，经常掉队的人也消失了，一股特殊的凝聚力反而在队伍中越发的浓郁起来。纳沙从最开始的好奇、到纠结队伍中的抱怨与分歧，最后到被队伍里的包容、互助友爱感染。沉思下来的时候，她才发现这支队伍在慢慢的蜕变的最主要因素很大程度来源于一个人的默默坚持。。。。。。
作为每天清晨加设的军事训练，莫里只能摸着石头过河，所幸还是有一些效果的，这个科目除了莫里上一世大学时经历过的军事训练中的站队、列队、转向，跑步等外，莫里还将这一世在韦德牧场里学到的一些体能训练和简单的战斗技巧塞了进去，
加设这段课程的必要性来源于莫里想要有意识的培养伙伴们的团体协作能力与服从性，显然无论是一个组织，还是一个团体，良好的服从性与协作能力才是高效的基础，但这些东西可不是天生就有的。。。。
至于个人的战斗力，莫里真的是无能为力，自己也并不是战斗职业者，虽然有一些训练基础，但在职业者面前根本不够看，所以对于正在诅咒之塔里编写培训大纲的三人组，男孩对其抱有很大的期望值，自己乱折腾出来的军事训练也被剑士与狂战士看在眼里，虽然他们山姆都没说，但男孩能从他们的表情中看出认可与不屑，最起码这些不是全部的无用功。。。。。。
对于不知不觉中开设的这些课程，显然在雇主们看来是有些玩物丧志，亦或是跑题了，就连与莫里最为熟悉的大黑也是有些发蒙，有些搞不清楚莫里这是在搞养殖场呢，还是在培训军士呢。。。。
为了不让莫里大开脑洞的思绪漂远，大黑不得不反复的往趟灰狼谷跑，催促着偷懒中三人组，他们必须要尽快的到位了。。。。
传教士马里是跟着大壮与青草在军事课开设的第一个月之后的某天上午来的，
这个不知道从哪儿找回驴子的猥琐男，顶着刚刚理过的锅盖头，全程带着一本正经的笑容正式入驻了自己的临时住所。
对于传教士马里的到来，莫里是十分的欣喜的，这意味着养殖场可以进入倒计时的实验阶段，没有药师来配合研究防疫课题，莫里的养殖计划就如空中楼阁。
不可否认，马里虽然是位法系职业者，但行为举止却都很和气，这有别于迷雾山中大多数人族的合法的法系职业者，他在小团队中永远都是那么的和蔼可亲。。。。
马里的临时住所是一座单独的竹院，平时也兼顾其人的工作室里。
一般这个猥琐男会在里面捣鼓一些他十分在行的草药。偶尔出来透透气的时候，也会帮莫里一众人一起搞建设，晚上也经常的会来莫里专门设置的教室里，听听扫盲班的一些课程，显然两个世界的文字不通用，让他意识到了学习与扫盲的必要。
当然，男孩并不介意马里坐在孩子群中听自己一本正经的胡说八道，虽然最开始莫里偶尔会有些不适应，但很快他就无视了这个还算比较勤奋的大学生。。。。
传教士不否认男孩拥有较为出色的教学方式，生动、有趣、互动性很强，而且极为新颖脱俗。自己比较喜欢男孩的思想品德课，那些不知道从哪儿掏弄来的奇怪的故事从男孩稚嫩的语气中讲出来时，每每都会让见识不凡的传教士诧异。
被讲述出来的故事内容新颖有趣、且极富寓意，但男孩却总是在故事的结尾能终结出一些耳目一新却又不脱离现实的人生哲理，亦或是生活经验，这让传教士在与男孩的交流时慢慢的开始收敛起傲慢之心，显然在知识渊博者看来，被武装、充实起来的思维，才是最强大、最锋利的武器，显然男孩在这方面已经凌驾于自己之上。
这也让老男人越发的对男孩恭敬起来，随着时间的流逝，老男人也察觉出来这些东西的灌输在慢慢的影响着被施教者的人生观与价值观的同时，也在影响着被受教者们的行为与思维方式，这背后似乎有更深的寓意。。。。
接下来这个大学生不但对于费脑子的算术感兴趣，同样对于每天清晨时分的军事训练项目也是兴致盎然，三八大叔这个称号很快被同学们冠在了马里的头上，但脾气好的马里并不介意孩子们这些适度的恶作剧。
时间继续流淌，一转眼夏季已经接近了尾声，毛竹林聚居地在平稳、有条不紊的过度的同时，又迎来了两位新的成员………剑士与狂战士。
照例分好房子后，两人便接手了男孩的军事训练课程，在保留了大部分的集体训练课程的同时，两人毫不留情的将男孩的其他的基础课程全部删除，然后原封不动的套上了已经编写好的训练大纲。
当然莫里这个临时性质的教官在这之后也沦为了学员，通过几天的亲身体验体验后，莫里只能说这才是他妈的专业人士。。。。。
军事训练课程在正式开课后，为了节省出足够的建设聚集地的时间，莫�