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张若怡点点头，说：“洛风不放心，一定要我穿着才同意我跟着一起来。”
墨青夜从怀里拿出一个小瓶，对她说：“这是史重给我的黑珠丹，你带着。
还在一些治伤的药，我放在这个袋子里了。”
张若怡看着那小瓶子，说：“这就是天下闻名的黑珠丹？能解万毒的药？价值何止千金啊。我拿了你们就没有了。”
墨青夜说：“你放心，我们一路上都会有人照应了。而且，我也给自已留了几颗。”
墨青夜这次是说假话了，这样名贵难求的药品，史重只给他两颗，而他一直带在身上。
现在给了张若怡，他根本就没有了，为了让张若怡放心，他才这样说的。
他对比过了，张欣和张若怡都是如此重要的人物，自己却无法把他们安全送到山谷。只有把最宝贵的东西让她们带上以防不备之需了。
墨青夜又说：“而且，你别忘记了我的体质，任何毒药对我都没有用，而且，我的血就如这黑珠丹一样能够解万毒呢。”
张若怡点点头，收下了小瓶子，拿起放在桌子上的小袋子，说：“没有什么事情的话，我走了。”
墨青夜说：“明天和你们一起上路的会有六个护卫。我还会发出信息让紫竹山庄的暗卫暗里跟着你们，以保你们一路平安。”
张若怡点点头，走向门外。
墨青夜忽然想起了什么，他叫住了她：“若儿，惜儿问你什么问题了？”
张若怡回头看着墨青夜，摇摇头，说：“没有什么，你也知道现在的她，差不多就是十岁左右的智商，她能够问什么问题呢。”
墨青夜想了想，同意地点点头，说：“好吧，你走吧。”
他知道沈惜画一定问了张若怡一些张若怡不愿意说出来的问题，只是张若怡为什么不说呢？
他今晚回去得好好问一下惜儿到底是什么问题才行。对，就这么办？
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清风收到了快马加鞭的书信，里面墨青夜要求他让风花雪月前去保护张若怡一起护送张欣前往山谷。
而亭台楼阁四人则来到接应他们四人。墨青夜还在信里略略地说了一下沈惜画受伤了的事情。还告诉清风不能把这信的内容给泄露出去。
听到沈惜画受伤的信息，清风觉得事情十分严重。他不能想像沈惜画和墨青夜在风雪国遭遇了什么。
但至少，沈惜画都会受伤的话，事情一定很大。
除了沈惜画和墨青夜，清风这位紫竹山庄的二爷也能够调动紫竹山庄的人手，他没有把这事说给冬末听，在这个节骨眼上，冬末可不能出事。
但是，阁要出任务，他必须与阁说明。
很快，阁就到了清风的书房里。
清风对他说：
“你马上联系亭台楼阁四人，一起去接大小姐，大小姐生病了，不过，同她一起回来的有一名风雪国的医生。你们只要以最快的速度去接应他们就可以了。”
阁听了后，什么也没有问就出门了，在门口被清风叫住了，清风对他说：“你回家跟梅说一声吧，免得她担心。”
阁说：“不用了，明天她到你家里，让二小姐和她说好了，我怕时间来不及了。”
清风走过来，拍拍他的肩膀，对他说：
“如果大爷知道你连和家里的人都不说一声就离开，他也不会同意的。再说，本来应该是我去的，但是，大爷指定了不让我去，就是要我顾着我的家里啊。”
阁听了，点点头：“我明白了，我这就回家向梅说去。”
清风看着阁远去的样子，看看天，又要下雨了，这阵子老天怎么老下雨的？他也要回家看冬末了。
他还要做一些安排，沈惜画受了什么伤？她的记忆真的只出现了一些问题？她要带着医生上路？一路陪着她从风雪国回北夏国？
墨青夜虽然没有说，可是，他也要做点什么才行。
对，墨竹，他得告诉他一些情况，让墨竹有准备才好。他当然不能直接告诉墨竹他的妈咪受伤了，而且记忆力出现了一些问题。
他走向了墨竹住的地方，远远就看到了李步。
李步也看到了走近他的清风，他向清风行礼：“李步见过清王爷。”
清风对要李步说：”李步，不必客气，小竹子呢？他去哪里了？“
李步对他说：”主人说天气变了，他要去陪着若儿公主才好，不然，若儿公主会被吓坏的。“
清风说：”所以，这里只有你自己一个人？”17135585
李步点点头。
清风和李步坐下来，问着李步最近墨竹在看一些什么书，做一些什么画。
李步都一一回答了，这些问题清王爷会过问，七王爷也会过问，而那个洛王爷也会过问。
三位王爷都当墨竹是自己的孩子一样关心着，他这个墨竹的陪读，可是做得不轻松啊。
清风忽然说：“你从来没有让他涉及到有关医学方面的书籍吗？”
李步一愣，墨竹对医学又不敢兴趣，让他读的话，他会读吗？
可是，他没有把问题丢给清风，而是对清风说：“这是李步疏忽了，没有做好，我会尽快和他一起到太医院去看书的。“
清风点点头，说：
”就这两天吧，多看一下有着记忆，头部医学方面的书吧，也许会用得上的呢，毕竟是未来的一国之君，要是对这方面有相关知识会更好的。”
李步点着头，他隐约感到清风的话里有话，可是，清风没有对他说出来，他也不问，按他的话去做就行。
也许，最近宫里会有什么事情发生也说不定呢。李步看着清王爷远去的背影，想着他的主人墨竹，这个天才般的神童。
早在小竹子很小时，沈惜画就不停地教他说话，用最短的最准确的语句和他说话。
每天都花很长的时间与他呆在一起，指着他目光所到的地方的东西，一一说给他听。
到了李步接触墨竹时，他已经一周岁多了，那个时候，他已经能够说一些词语和简短的句子了。
沈惜画让李步带着墨竹一起看图画一边为他讲解，还每天都讲故事给他听，边讲故事边认字。
而李步还把一些常用的字和词语写在纸上让墨竹随时看到认读，随时随地教他认字。
在不是正常的学习时间里，李步还利用一些象棋玩具等和他做数字游戏，在快乐的游戏中教他认识数字，练习简单的运算。
渐渐地，墨竹很快就认识了大量的字，能够口算算术，品评书画。
在他满两周岁的时候，李步向墨青夜和沈惜画汇报。
墨竹的记忆力和领悟力特别的好，沈惜画没有让椰步按照常规的惯例去教育墨竹，而是采用她在二十一世纪的方法。
让李步按字，词，句，段，文进行听，说，读，背，写，理解。计算也没有落下，图形，归类，整理等。
沈惜画还特别让人做了如小黑板的小板子，让李步教墨竹。
李步对这些反传统的教育感到很新奇，也觉得十分有效。
而墨青夜从一开始因为宠爱沈惜画，觉得这么小的孩子怎么可能学习那么多东西，一笑置之，任由着沈惜画安排李步教墨竹。
有一次他随口问起李步，墨竹真的能够学习那么多的东西吗？
李步对他说：“主人能不能学那么多东西我不知道，可是，据在下不完全统计，小主人至今已经能认字两千多个，而且十以内的口算已经难不倒他了。”
墨青夜这才惊奇起来，他把才两岁多的墨竹抱在大腿上，指着桌面上的几个梨对他说：“小竹子，你和爸爸说一下，这里有几个梨？”19TKp。
墨竹看了一眼，搂着墨青夜的脖子说：“爸爸真笨，盘子里有七个梨都数不出来，丑丑呵。”
墨青夜乐得呵呵地笑了起来。
这就是他的儿子，他的神奇的儿子，他把墨笔抱到院子里，他一一指认院子里的花草树木，并且用简短的句子表达着：
“这棵树又高又大，会生果果，小竹子吃。”
“这是妈妈的桃树，花很香，妈妈喜欢。”
“这是冬末姨姨种的花，叫玫瑰。”
墨青夜这回来相信沈惜画的教育方法是有效的。
他对李步说：“李步，辛苦你了，小竹子每天都很能折腾吧？”
李步对墨青夜说：“回大爷�