按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
析化学基础理论与技能，从事法化学鉴定、科研和教学的高级专门人才。文
件检验专业培养具有文件检验理论与技能，能够承担文件物证鉴定和文检专
业教学、科研任务的高级专门人才等等。
立足科学研究前沿，研究解决现代刑事侦察和刑事科学技术疑难问题，
发展学科建设，在实践中培养造就合格的公安专门人才，保卫和服务于我国
的现代化建设，是警院的办烷宗旨，有志于“人民卫士”的考圭请参照公安
警察学院报名条件，积极报考刑事警察学院。
60．怎样报考高等艺术院校（系、科）？
中央音乐学院招生简章中开宗明义介绍，著名小提琴家、作曲家马思聪
及著名音乐理论家吕骥、著名作曲家贺绿汀是首任正副院长。近些年来，学
院加强了与国外音乐文化的交流。正式聘请了一些国外著名音乐家、学者来
院讲学、任教。也有计划地选派师生出国学习、进修、讲学、演出和参加国
际音乐比赛，许多学生在国内外举办的各类音乐比赛中获奖。由该院师生组
成的中国青年交响乐团、民乐团、附中少年交响乐团及附小少儿小组，连续
出访欧美亚非各国及香港、澳门地区，获得广泛赞誉。同时，和一些国家的
音乐学院建立了校际交流合作关系。
高等艺术院校是一座座迷人的艺术殿堂。在这些殿堂里拥有许多称之为
“家”的艺术大师，有的甚至蜚声中外。报考艺术院校，能够进入这些殿堂
深造，是够荣幸的了。
然而，并不是喜欢什么就可以报考什么，艺术院校的招生有特殊的要求
和特殊的条件。譬如，报考美术学院的绘画专业，你必须具备相当的美术知
识和一定的绘画才能；报考音乐学院的演唱专业，要具备丰富的音乐知识和
一定的演唱才能；报考电影学院的表演专业，要具备良好的体形和一定的表
演才能等等，仅仅有一定的特长或爱好是远远不够的，在爱好的基础上有相
当的造诣，才能通过专业考试。
通过了专业考试，还必须通过文化考试。按照规定，考生要参加全国普
通高等学校、中等专业学校文史类统一考试。考试科目有政治、语文、数学、
历史、地理、外语。这几门课都十分重要，仅数学成绩在录取时作参考。最
低分数线按1990 年的要求是，师范学院艺术系、艺术院校师范类专业及史
论、编导专业不低于文史类最低控制分数线，艺术院校其他专业不低于文史
类最低控制分数线的60％。所以，有艺术专长的考生，还必须努力学习好文
化，为进一步深造艺术打下坚实的基础。否则，也只能望艺兴叹了。
还要提醒一句，虽然对个别专业成绩特别优秀的考生，经过省、市高校
招生办的同意，可以适当降低分数录取。但文化部、国家教委有关文件还规
定：“艺术院校实行试读制，试读期一年，一年后经考核合格，转为正式生，
不合格者取消试读生资格，退回原单位、原地区。”因此，文化学习还需要
抓紧，千万不要忽视这一点。
61．怎样报考体育专业？
看过纪实文学《毛泽东和尼克松在1972》的考生，一定对小球转动地球
的乒乓外交印象很深。随着改革开放，扩大对外文化交流，体育在中华大地
“热”起来了。中国女排蝉联世界冠军，中国羽毛球运动员捧走冠军奖杯，
中国竞走运动员创造世界纪录，就连一向落后于世界水准的游泳，近年来也
游出了好成绩？ 。当鲜艳的五星红旗在异国冉冉升起，当庄严雄壮的国歌旋
律激动亿万人的心扉，热爱体育专业的考生早已打定主意：报考体育专业！
报考体育专业，需要一定的身体素质。按照北京市1990 年普通高等学校
体育专业招生工作规定（以下简称《规定》），男生身高一般不低于1．70
米，女生身高一般不得低于1．60 米，身体健康，任何一眼裸眼视力不得低
于0．5（警察体育专业不得低于1．0），未婚，年龄不超过22 周岁。
报考体育专业，文化考试成绩要合格。一般认为，报考体育专业只要身
体强健，热爱体育运动，文化成绩差一些没有关系。事实并不如此，《规定》
要求报考体育管理专业的考生参加全国理工农医类或文史类统一考试：报考
其他专业的考生参加全国理工农医类统一考试，而且一般要高于高考成绩控
制分数线。所以，文化考试成绩不合格是很难入学的。
报考体育专业，体育考试成绩尤为关键。当然，报考体育不一定要“十
项全能”，但是体育考试项目分为身体素质及专项技术两个方面，除了专项
技术考生任选一项外，身体素质考试中100 米跑、800 米跑、立定跳远和原
地双手后抛铅球是必试的。按规定，报考体育教育专业的考生，身体素质成
绩占60％，专项技术成绩占40％，这可是硬碰硬的真实于绩，来不得半点含
糊，在强手如林的角逐中，成功显然属成技高一筹的考生。
报考体育专业，还要通过面试。即在上述三方面条件合格后，再通过面
试。考生以什么样的姿态、表情和素质给主考留下第一印象呢？这需要每个
考生自己去揣摩和发挥各自的优势了。
62．全社会都来重视教书育人的师范专业
教育事业担负着为四化大业提高劳动者素质和培养专门人才的光荣任
务。师范教育又是整个教育工程中的“重工业”，是教育工作的“母机”。
有些老教师深有感触地说：“四化需要人才，人才需要教育，教育需要教师”，
“中国未来的希望在教育，教育的希望在教师，教师的希望在师范，师范的
希望在高质量的生源”。国家教育委员会于1990 年4 月发出了给中学校长和
教师的公开信，从我国当前面临世界范围内新技术革赤的挑战和国际敌对势
力“和平演变”的挑战，以及未来十年一部分老校长、老教师陆续退休的实
际，发出了“善教者，使人继其志”，建设一支有足够数量和较高质量的教
师队伍，使我国教育事业沿着社会主义方向蓬勃发展的号召，提出了“致天
下之治者在人才，成天下之才者在教化”，动员和鼓励中学毕业生报考师范
学院的任务。
山东省各界人士24 人联名致信中学校长暨老师，提出，要“站在战略高
度，顺应时代潮流，造就千百万社会主义事业心强、业务质量高的中学教师，
这是教育事业的根本希望所在”，“为了伟大社会主义祖国的未来，为了中
华民族的未来，为了我们教育事业后继有人，全社会要共同坚持不懈地努力
工作，形成尊师重教的一代新风，为建设一支德寸兼备的师资队伍作出贡
献。”
针对北京市教师队伍面临数量严重短缺，师资的整体素质滑坡，形成教
师队伍断裂带的形势，北京市文教办公室、北京市高教局联合召开了动员优
秀毕业生报考师范院校大会。大会以后，各区政府、区教育局，各区招办及
各校领导同志为落实会议精神，深入进行思想动员，统一认识，抓紧组织落
实，采取得力措施，使立教育为本、尊师重教的观念进一步深入师生心中。
与此同时，北京市各中学组成了以校长、书记为核心的领导小组，组织了各
种类型的座谈会、学习讨论会、分析研究会，不仅使工作有的放矢，而且使
领导和教师在第一线的动员工作得到了学生家长和社会舆论的支持，使优秀
生报考师范院校得到了更多的鼓励和支持。
国家教委为选拔师范院校高质量人才，采取了7 条相应措施：1、适当扩
大师范院校招收保送生的比例和范围；2、逐步提高定向生招生质量；3、师
范院校招生要采取增加面试的办法；4、个别有条件的省、市招生委员会，可
以实施为师范院校招生单独命题、考试的试点；5、师范院校部分学科或专业
可以招收部分有实践经验的在职人员；6、有条件的省可试招优秀民办教师进
入高等师范院校；7、有条件的地区和高等师范院校可以试办师范预备学校、
预备班等。这些措施有效地保证了更多的优秀高中毕业生报考师范院校，有
力地提高了招生质量。
63．教师是“人类灵魂的工程师”
师范院校是未来教师的摇篮。教师是人类文化的继承者和传播者，是人
类灵魂的工程师，对人类社会文明的延续和发展起着桥梁和纽带作用。富国
强邦、振兴民族，必然把教师职业作为最崇高和最受人尊重的职业。新时期
十年来，由于党和政府把教育摆在战略地位，我国